=    ．
【答案】分析：先利用誘導(dǎo)公式對(duì)原式整理后，利用同角三角函數(shù)的基本關(guān)系，整理后，利用sin2＞cos2求得問題的答案．
解答：解：==
∵sin2＞cos2
∴原式=sin2-cos2
故答案為：sin2-cos2
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了三角函數(shù)中的恒等變換的應(yīng)用．考查了基礎(chǔ)公式的記憶和靈活運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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已知函數(shù)f（x）=Asin（ωx+ϕ）+B的一部分圖象如圖所示，其中A＞0，ω＞0，|ω|＜，求函數(shù)f（x）的解析式．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2008-2009學(xué)年浙江省寧波市中學(xué)高一（上）期中數(shù)學(xué)試卷（必修1）（解析版） 題型：選擇題

已知二次函數(shù)f（x）=x2+x+a（a＞0），若f（m）＜0，則f（m+1）的值為（ ）
A．負(fù)數(shù)
B．正數(shù)
C．0
D．符號(hào)與a有關(guān)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2009-2010學(xué)年高三（上）數(shù)學(xué)寒假作業(yè)03（函數(shù)、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用二）（解析版） 題型：填空題

若對(duì)于任意的x∈[1，3]，x2+（1-a）x-a+2≥0恒成立，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是    ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2009-2010學(xué)年數(shù)學(xué)寒假作業(yè)（04）（解析版） 題型：填空題

在總體中抽取了一個(gè)樣本，為了便于統(tǒng)計(jì)，將樣本中的每個(gè)數(shù)據(jù)乘以100后進(jìn)行分析，得出新樣本平均數(shù)為3，則估計(jì)總體的平均數(shù)為     ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2008-2009學(xué)年河北省石家莊二中高一（下）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

為了得到函數(shù)y=sin（2x-）的圖象，可以將函數(shù)y=cos2x的圖象（ ）
A．向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度
B．向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度
C．向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度
D．向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2008-2009學(xué)年河北省石家莊二中高一（下）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將-300°化為弧度為（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2009-2010學(xué)年北京市崇文區(qū)高三（上）期末數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

設(shè)，b=0.30.5，c=log0.30.2，則a，b，c的大小關(guān)系是（ ）
A．a(chǎn)＞b＞c
B．a(chǎn)＜b＜c
C．b＜a＜c
D．a(chǎn)＜c＜b

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2009-2010學(xué)年高三（上）數(shù)學(xué)寒假作業(yè)02（函數(shù)、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用一）（解析版） 題型：填空題

已知函數(shù)f（x）是偶函數(shù)，并且對(duì)于定義域內(nèi)任意的x，滿足，當(dāng)1＜x＜2時(shí)，f（x）=x，則f（2010.5）=    ．

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