有兩種花色的正六邊形地面磚,按下圖的規(guī)律拼成若干個(gè)圖案,則第六個(gè)圖案中有菱形紋的正六邊形的個(gè)數(shù)是( ).
A.26 | B.31 | C.32 | D.36 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
下面使用的類比推理中恰當(dāng)?shù)氖牵?nbsp; )
A.“若![]() ![]() ![]() ![]() |
B.“![]() ![]() |
C.“![]() ![]() |
D.“![]() ![]() |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
用反證法證明命題:“若a,,
能被5整除,則a,b中至少有一個(gè)能被5整除”,那么假設(shè)的內(nèi)容是( )
A.a(chǎn),b都能被5整除 | B.a(chǎn),b都不能被5整除 |
C.a(chǎn),b有一個(gè)能被5整除 | D.a(chǎn),b有一個(gè)不能被5整除 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
用反證法證明命題:“若,那么
,
,
中至少有一個(gè)不小于
”時(shí),反設(shè)正確的是( )
A.假設(shè)![]() ![]() ![]() ![]() |
B.假設(shè)![]() ![]() ![]() ![]() |
C.假設(shè)![]() ![]() ![]() ![]() |
D.假設(shè)![]() ![]() ![]() ![]() |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
用反證法證明命題:“一個(gè)三角形中不能有兩個(gè)直角”的過程歸納為以下三個(gè)步驟:
①,這與三角形內(nèi)角和為
相矛盾,
不成立;②所以一個(gè)三角形中不能有兩個(gè)直角;③假設(shè)三角形的三個(gè)內(nèi)角
、
、
中有兩個(gè)直角,不妨設(shè)
;正確順序的序號為 ( )
A.①②③ | B.③①② | C.①③② | D.②③① |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
觀察下列事實(shí)的不同整數(shù)解
的個(gè)數(shù)為4,
的不同整數(shù)解
的個(gè)數(shù)為8,
的不同整數(shù)解
的個(gè)數(shù)為12,……,則
的不同整數(shù)解
的個(gè)數(shù)為( )
A.76 | B.80 | C.86 | D.92 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
用反證法證明某命題時(shí),對結(jié)論:“自然數(shù)a,b,c中恰有一個(gè)偶數(shù)”正確的反設(shè)為( )
A.a(chǎn),b,c中至少有兩個(gè)偶數(shù) |
B.a(chǎn),b,c中至少有兩個(gè)偶數(shù)或都是奇數(shù) |
C.a(chǎn),b,c都是奇數(shù) |
D.a(chǎn),b,c都是偶數(shù) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
下列幾種推理過程是演繹推理的是( �。�
A.某校高三1班55人,2班54人,3班52人,由此得高三所有班級的人數(shù)超過50人 |
B.由圓的周長C=πd推測球的表面積S=πd2 |
C.兩條直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ),如果∠A與∠B是兩條平行直線的同旁內(nèi)角,則∠A+∠B=180° |
D.在數(shù)列{an}中,a1=1,an=![]() ![]() |
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