已知函數(shù)f(x)=(x2-3x+3)•ex,其定義域?yàn)閇-2,t](t>-2).
(1)試確定t的范圍,使得函數(shù)f(x)在區(qū)間[-2,t]上為增函數(shù);
(2)求證:f(t)>f(-2);
(3)求證:對(duì)任意t>-2,總有x0∈(-2,t)滿足數(shù)學(xué)公式,并確定這樣的x0的個(gè)數(shù).

(1)解:因?yàn)閒′(x)=(2x-3)ex+(x2-3x+3)ex
由f′(x)>0?x>1或x<0,
由f′(x)<0?0<x<1,
∴函數(shù)f(x)在(-∞,0),(1,+∞)上單調(diào)遞增,在(0,1)上單調(diào)遞減,
∵函數(shù)f(x)在[-2,t]上為單調(diào)函數(shù),
∴-2<t≤0,
(2)證:因?yàn)楹瘮?shù)f(x)在(-∞,0),(1,+∞)上單調(diào)遞增,在(0,1)上單調(diào)遞減,
所以f(x)在x=1處取得極小值e,
又f(-2)=13e-2<e,
所以f(x)在[2,+∞)上的最小值為f(-2),
從而當(dāng)t>-2時(shí),f(-2)<f(t),
(3)證:因?yàn)?=x02-x0,
,
即為x02-x0=,
令g(x)=x2-x-,
從而問題轉(zhuǎn)化為證明方程g(x)==0在(-2,t)上有解并討論解的個(gè)數(shù),
因?yàn)間(-2)=6-=-,
g(t)=t(t-1)-=
所以當(dāng)t>4或-2<t<1時(shí),g(-2)•g(t)<0,
所以g(x)=0在(-2,t)上有解,且只有一解,
當(dāng)1<t<4時(shí),g(-2)>0且g(t)>0,
但由于g(0)=-<0,
所以g(x)=0在(-2,t)上有解,且有兩解,
當(dāng)t=1時(shí),g(x)=x2-x=0,
解得x=0或1,
所以g(x)=0在(-2,t)上有且只有一解,
當(dāng)t=4時(shí),g(x)=x2-x-6=0,
所以g(x)=0在(-2,t)上也有且只有一解,
綜上所述,對(duì)于任意的t>-2,總存在x0∈(-2,t),滿足 ,
且當(dāng)t≥4或-2<t≤1時(shí),有唯一的x0適合題意,
當(dāng)1<t<4時(shí),有兩個(gè)x0適合題意
分析:(1)首先求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),然后根據(jù)導(dǎo)數(shù)與函數(shù)單調(diào)區(qū)間的關(guān)系確定t的取值范圍,
(2)運(yùn)用函數(shù)的極小值進(jìn)行證明,
(3)首先對(duì)關(guān)系式進(jìn)行化簡(jiǎn),然后利用根與系數(shù)的關(guān)系進(jìn)行判定.
點(diǎn)評(píng):本小題主要考查導(dǎo)數(shù)的概念和計(jì)算,應(yīng)用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)單調(diào)性的方法及推理和運(yùn)算能力.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sinxcosφ+cosxsinφ(其中x∈R,0<φ<π).
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)若函數(shù)y=f(2x+
π
4
)
的圖象關(guān)于直線x=
π
6
對(duì)稱,求φ的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)為定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)x>0時(shí),f(x)=(sinx+cosx)2+2cos2x,
(1)求x<0,時(shí)f(x)的表達(dá)式;
(2)若關(guān)于x的方程f(x)-a=o有解,求實(shí)數(shù)a的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=aInx-ax,(a∈R)
(1)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;(文科可參考公式:(Inx)=
1
x

(2)若f′(2)=1,記函數(shù)g(x)=x3+x2[f(x)+
m
2
]
,若g(x)在區(qū)間(1,3)上總不單調(diào),求實(shí)數(shù)m的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-bx的圖象在點(diǎn)A(1,f(1))處的切線l與直線3x-y+2=0平行,若數(shù)列{
1
f(n)
}
的前n項(xiàng)和為Sn,則S2010的值為( 。
A、
2011
2012
B、
2010
2011
C、
2009
2010
D、
2008
2009

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義在區(qū)間(-1,1)上的奇函數(shù),且對(duì)于x∈(-1,1)恒有f’(x)<0成立,若f(-2a2+2)+f(a2+2a+1)<0,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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