在直三棱柱(側(cè)棱垂直底面)ABC-A1B1C1中,AB=AC=1,∠BAC=90°.
(Ⅰ)若異面直線A1B與B1C1所成的角為60°,求棱柱的高;
(Ⅱ)設(shè)D是BB1的中點,DC1與平面A1BC1所成的角為θ,當(dāng)棱柱的高變化時,求sinθ的最大值.

【答案】分析:(Ⅰ)建立如圖所示的空間直角坐標系A(chǔ)-xyz,設(shè)AA1=h,則可得B、B1、C1、A1各點的坐標,得到向量、、的坐標,然后根據(jù)異面直線A1B與B1C1所成的角60°,結(jié)合空間向量夾角公式建立關(guān)于h的方程,解之可得h=1,即得該棱柱的高;
(II)根據(jù)(I)所建立的坐標系,可得,從而有,利用垂直向量數(shù)量積為零的方法建立方程組,解出是平面平面A1BC1的一個法向量,再用直線與平面所成角的定義得夾角的余弦值等于sinθ,由此建立sinθ關(guān)于h的函數(shù)關(guān)系式,結(jié)合基本不等式求最值即可得到:當(dāng)且僅當(dāng)時,sinθ取到最大值.由此即可得到sinθ的最大值.
解答:解:分別以AB、AC、AA1為x軸、y軸、z軸,建立如圖所示的空間直角坐標系A(chǔ)-xyz,
設(shè)AA1=h(h>0),則有B(1,0,0),B1(1,0,h),C1(0,1,h),A1(0,0,h),
,…(2分)
(Ⅰ)∵異面直線A1B與B1C1所成的角60°,
,即,
,解得h=1,即得該棱柱的高為1.(6分)
(Ⅱ)∵D是BB1的中點,得,
∴可得
設(shè)平面A1BC1的法向量為,于是,,
可得,即,可取,(8分)
于是
=
,(10分)
,當(dāng)且僅當(dāng),即時,等號成立.
,
故當(dāng)時,sinθ的最大值.(12分)
點評:本題給出直三棱柱,在已知上下底面為等腰直角三角形且異面直線所成角為60度的情況下求棱柱的高,并討論直線所平面所成角的正弦值.著重考查了線面垂直的判定與性質(zhì)和利用空間向量研究直線與平面所成角等知識,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在直三棱柱(側(cè)棱垂直于底面)ABC-A1B1C1中,AC=3,BC=4,AB=5,點D是AB的中點.
(1)求異面直線BC與AC1的夾角;      
(2)求證:AC1∥平面CDB1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•浙江模擬)在直三棱柱(側(cè)棱垂直底面)ABC-A1B1C1中,AB=AC=1,∠BAC=90°.
(Ⅰ)若異面直線A1B與B1C1所成的角為60°,求棱柱的高;
(Ⅱ)設(shè)D是BB1的中點,DC1與平面A1BC1所成的角為θ,當(dāng)棱柱的高變化時,求sinθ的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年安徽省高三6月考前訓(xùn)練文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在直三棱柱(側(cè)棱垂直底面)中,M、N分別是BC、AC1中點,AA1=2,AB=,AC=AM=1.

(1)證明:MN∥平面A1ABB1

(2)求幾何體C—MNA的體積.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年四川省成都市高新區(qū)高三2月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版 題型:解答題

(本小題12分)在直三棱柱(側(cè)棱垂直底面)中,

(Ⅰ)若異面直線所成的角為,求棱柱的高;

(Ⅱ)設(shè)的中點,與平面所成的角為,當(dāng)棱柱的高變化時,求的最大值.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆湖北武漢部分重點中學(xué)高二上期中文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿分13分)

如圖,在直三棱柱(側(cè)棱垂直于底面的棱柱)中, , , , ,點的中點.

(Ⅰ) 求證:∥平面;

(Ⅱ)求AC1與平面CC1B1B所成的角.

 

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