12、學(xué)校安排4名教師在六天里值班,每天只安排一名教師,每人至少安排一天,至多安排兩天,且這兩天要相連,那么不同的安排方法種數(shù)是
144
(用數(shù)字作答)
分析:本題是一個(gè)簡(jiǎn)單計(jì)數(shù)問題,分為排三名老師時(shí)和排四名老師時(shí)兩大類結(jié)果,分別列舉出這兩種情況的結(jié)果,用分步計(jì)數(shù)表示出結(jié)果數(shù),再用分類加法得到結(jié)果.
解答:解:由題意知本題是一個(gè)簡(jiǎn)單計(jì)數(shù)問題,
排三名老師時(shí):有12,34,56從四名老師中選三名放到這三個(gè)位置.排四名老師時(shí):有12,34,5,6和12,3,45,6和12,3,4,56
和1,23,45,6和1,23,4,56和1,2,34,56這五種情形.
∴根據(jù)分步計(jì)數(shù)原理知三名時(shí)有4×(3×2×1)=24 四名時(shí)有5×(4×3×2×1)=120
根據(jù)分類計(jì)數(shù)原理知共有24+124=144
故答案為:144.
點(diǎn)評(píng):本題考查計(jì)數(shù)問題,對(duì)于復(fù)雜一點(diǎn)的計(jì)數(shù)問題,有時(shí)分類以后,每類方法并不都是一步完成的,必須在分類后又分步,綜合利用兩個(gè)原理解決,即類中有步,步中有類.
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學(xué)校安排4名教師在六天里值班,每天只安排一名教師,每人至少安排一天,至多安排兩天,且這兩天要相連,那么不同的安排方法種數(shù)是     (用數(shù)字作答)

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