如圖的算法的功能是
求積為624的兩個連續(xù)偶數(shù)
求積為624的兩個連續(xù)偶數(shù)
．輸出結果i=
24
24
，i+2=
26
26
．
分析：從賦值框輸入的變量i的值開始，逐漸分析寫出程序運行的每一步，便可得到程序框圖表示的算法的功能．
解答：解：框圖首先輸入變量i的值，
判斷i（i+2）=624，執(zhí)行輸出i，i+2；
否則，i=i+2．
算法結束．
故此算法執(zhí)行的是求積為624的兩個連續(xù)偶數(shù)，i=24，i+2=26；
故答案為：求積為624的兩個連續(xù)偶數(shù)，24，26．
點評：本題考查了程序框圖中的選擇結構，選擇結構是先判斷后執(zhí)行，滿足條件時執(zhí)行一個分支，不滿足條件執(zhí)行另一個分支，此題是基礎題．
練習冊系列答案
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

閱讀如圖所示的某一問題的算法的流程圖，此流程圖反映的算法功能是（　�。�

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

給出以下一個算法的程序框圖（如圖所示），該程序框圖的功能是
②
②
 （填寫正確答案的序號）
①求輸出a，b，c三數(shù)的最大數(shù)  ②求輸出a，b，c三數(shù)的最小數(shù)
③將a，b，c按從小到大排列    ④將a，b，c按從大到小排列．

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科目：高中數(shù)學 來源：2014屆陜西省高二上學期第一次月考數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

閱讀如圖所示的某一問題的算法的流程圖,此流程圖反映的算法功能是（       ）

A.求出 三個數(shù)中的最大數(shù)          

B.求出 三個數(shù)中的最小數(shù)

C.將 按從大到小排列              

D.將 按從小到大排列

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2012-2013學年陜西省寶雞中學高二（上）第一次月考數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

閱讀如圖所示的某一問題的算法的流程圖，此流程圖反映的算法功能是（ ）

A．求出a，b，c三個數(shù)中的最大數(shù)
B．求出a，b，c三個數(shù)中的最小數(shù)
C．將a，b，c按從大到小排列
D．將a，b，c按從小到大排列

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