已知函數(shù)f(x)=x3+bx2+cx+2.
(1)若f(x)在x=1時,有極值-1,求b、c的值;
(2)當(dāng)b為非零實數(shù)時,f(x)是否存在與直線(b2-c)x+y+1=0平行的切線,如果存在,求出切線的方程,如果不存在,說明理由;
(3)設(shè)函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)為f′(x),記函數(shù)|f′(x)|(-1≤x≤1)的最大值為M,求證:M≥
32
分析:(1)求導(dǎo)函數(shù),利用f(x)在x=1時,有極值-1,建立方程,由此可求b、c的值;
(2)假設(shè)f(x)圖象在x=t處的切線與直線(b2-c)x+y+1=0平行,從而f′(t)=c-b2,利用方程△<0,可得結(jié)論;
(3)|f′(x)|=|3(x+
b
3
)
2
+c-
b2
3
|
,分類討論:①若|-
b
3
|>1,即b>3或b<-3時,M應(yīng)為f′(-1)與f′(1)中最大的一個;②若-3≤b≤0時,2M≥|f′(-1)|+|f′(-
b
3
)|;③若0<b≤3時,2M≥|f′(1)|+|f′(-
b
3
)|,由此可得結(jié)論.
解答:解:(1)求導(dǎo)函數(shù),可得f′(x)=3x2+2bx+c
∵f(x)在x=1時,有極值-1,
∴f′(1)=0,f(1)=-1
∴3+2b+c=0,1+b+c+2=-1
∴b=1,c=-5;…(3分)
(2)假設(shè)f(x)圖象在x=t處的切線與直線(b2-c)x+y+1=0平行,
∵f′(t)=3t2+2bt+c,直線(b2-c)x+y+1=0的斜率為c-b2,
∴3t2+2bt+c=c-b2
∴3t2+2bt+b2=0
∴△=4b2-12b2=-8b2,
又∵b≠0,∴△<0.
從而3t2+2bt+b2=0無解,因此不存在t,使f′(t)=c-b2,
故f(x)圖象不存在與直線(b2-c)x+y+1=0平行的切線.…(8分)
(3)∵|f′(x)|=|3(x+
b
3
)
2
+c-
b2
3
|

①若|-
b
3
|>1,即b>3或b<-3時,M應(yīng)為f′(-1)與f′(1)中最大的一個,
∴2M≥|f′(-1)|+|f′(1)|≥|f′(-1)-f′(1)|≥|4b|>12
∴M>6>
3
2
…(10分)
②若-3≤b≤0時,2M≥|f′(-1)|+|f′(-
b
3
)|≥|f′(-1)-f′(-
b
3
)|=|
1
3
(b-3)2|≥3,
∴M≥
3
2
…(12分)
③若0<b≤3時,2M≥|f′(1)|+|f′(-
b
3
)|≥|f′(1)-f′(-
b
3
)|=|
1
3
(b+3)2|>3,
∴M>
3
2

綜上,M≥
3
2
…(14分)
點評:本題考查導(dǎo)數(shù)知識的運用,考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義,考查不等式的證明,考查分類討論的數(shù)學(xué)思想,綜合性強.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(x∈R,A>0,ω>0,|φ|<
π
2
)的部分圖象如圖所示,則f(x)的解析式是(  )
A、f(x)=2sin(πx+
π
6
)(x∈R)
B、f(x)=2sin(2πx+
π
6
)(x∈R)
C、f(x)=2sin(πx+
π
3
)(x∈R)
D、f(x)=2sin(2πx+
π
3
)(x∈R)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•深圳一模)已知函數(shù)f(x)=
1
3
x3+bx2+cx+d
,設(shè)曲線y=f(x)在與x軸交點處的切線為y=4x-12,f′(x)為f(x)的導(dǎo)函數(shù),且滿足f′(2-x)=f′(x).
(1)求f(x);
(2)設(shè)g(x)=x
f′(x)
 , m>0
,求函數(shù)g(x)在[0,m]上的最大值;
(3)設(shè)h(x)=lnf′(x),若對一切x∈[0,1],不等式h(x+1-t)<h(2x+2)恒成立,求實數(shù)t的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•上海模擬)已知函數(shù)f(x)=(
x
a
-1)2+(
b
x
-1)2,x∈(0,+∞)
,其中0<a<b.
(1)當(dāng)a=1,b=2時,求f(x)的最小值;
(2)若f(a)≥2m-1對任意0<a<b恒成立,求實數(shù)m的取值范圍;
(3)設(shè)k、c>0,當(dāng)a=k2,b=(k+c)2時,記f(x)=f1(x);當(dāng)a=(k+c)2,b=(k+2c)2時,記f(x)=f2(x).
求證:f1(x)+f2(x)>
4c2
k(k+c)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:上海模擬 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=(
x
a
-1)2+(
b
x
-1)2,x∈(0,+∞)
,其中0<a<b.
(1)當(dāng)a=1,b=2時,求f(x)的最小值;
(2)若f(a)≥2m-1對任意0<a<b恒成立,求實數(shù)m的取值范圍;
(3)設(shè)k、c>0,當(dāng)a=k2,b=(k+c)2時,記f(x)=f1(x);當(dāng)a=(k+c)2,b=(k+2c)2時,記f(x)=f2(x).
求證:f1(x)+f2(x)>
4c2
k(k+c)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:深圳一模 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=
1
3
x3+bx2+cx+d
,設(shè)曲線y=f(x)在與x軸交點處的切線為y=4x-12,f′(x)為f(x)的導(dǎo)函數(shù),且滿足f′(2-x)=f′(x).
(1)求f(x);
(2)設(shè)g(x)=x
f′(x)
 , m>0
,求函數(shù)g(x)在[0,m]上的最大值;
(3)設(shè)h(x)=lnf′(x),若對一切x∈[0,1],不等式h(x+1-t)<h(2x+2)恒成立,求實數(shù)t的取值范圍.

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