【題目】某學(xué)校高一學(xué)生有1000名學(xué)生參加一次數(shù)學(xué)小測驗,隨機抽取200名學(xué)生的測驗成績得如圖所示的頻率分布直方圖:
(1)求該學(xué)校高一學(xué)生隨機抽取的200名學(xué)生的數(shù)學(xué)平均成績和標(biāo)準(zhǔn)差(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值做代表);
(2)試估計該校高一學(xué)生在這一次的數(shù)學(xué)測驗成績在區(qū)間之內(nèi)的概率是多少?測驗成績在區(qū)間之外有多少位學(xué)生?(參考數(shù)據(jù):)
【答案】(1)平均數(shù),樣本標(biāo)準(zhǔn)差.(2)概率為0.9356,全校測驗成績在區(qū)間之外約有64(人)
【解析】
(1)根據(jù)頻率分布直方圖中平均數(shù)小矩形底邊中點乘以小矩形的面積之和;利用方差公式可求方差,進而可求標(biāo)準(zhǔn)差.
(2)由(1)知,由頻率分布直方圖求出的概率即可求解.
(1)數(shù)學(xué)成績的樣本平均數(shù)為:
,
數(shù)學(xué)成績的樣本方差為:
.
所以估計這批產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)值的樣本平均數(shù),
樣本標(biāo)準(zhǔn)差.
(2)由(1)知,
則
,
所以(人)
所以估計該學(xué)校在這一次的數(shù)學(xué)測驗中成績在區(qū)間之內(nèi)的概率為0.9356,全校測驗成績在區(qū)間之外約有64(人).
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若函數(shù)存在與直線平行的切線,求實數(shù)的取值范圍;
(2)設(shè),若有極大值點,求證: .
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【題目】函數(shù)y = f(x)是定義域為R的偶函數(shù),當(dāng)x≥0時,函數(shù)f(x)的圖象是由一段拋物線和一條射線組成(如圖所示).
①當(dāng)時,y的取值范圍是______;
②如果對任意 (b <0),都有,那么b的最大值是______.
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【題目】對于定義在上的函數(shù),若存在實數(shù)及、()使得對于任意 都有成立,則稱函數(shù)是帶狀函數(shù);若存在最小值,則稱為帶寬.
(1)判斷函數(shù) 是不是帶狀函數(shù)?如果是,指出帶寬(不用證明);如果不是,請說明理由;
(2)求證:函數(shù)()是帶狀函數(shù);
(3)求證:函數(shù)是帶狀函數(shù)的充要條件是.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AOB是一塊半徑為r的扇形空地,.某單位計劃在空地上修建一個矩形的活動場地OCDE及一矩形停車場EFGH,剩余的地方進行綠化.若,設(shè)
(Ⅰ)記活動場地與停車場占地總面積為,求的表達式;
(Ⅱ)當(dāng)為何值時,可使活動場地與停車場占地總面積最大.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將平面上每個點都以紅、藍兩色之一著色,證明:存在這樣的兩個相似三角形,它們的相似比為1995,并且每一個三角形的三個頂點同色。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在區(qū)間上的值域.
(1)求的值;
(2)若不等式在上恒成立,求實數(shù)的取值范圍;
(3)若函數(shù)有三個零點,求實數(shù)的取值范圍.
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