已知集合A={x|
86-x
∈N，x∈Z }，試用列舉法表示A=
{-2，2，4，5}
{-2，2，4，5}
．
分析：由題設(shè)集合A={x|
8
6-x
∈N，x∈Z }，可通過對(duì)x賦值，找出使得
8
6-x
∈N成立的所有x的值，用列舉法寫出答案
解答：解：由題意
8
6-x
∈N，x∈Z
∴x的值可以為-2，2，4，5　
故答案為{-2，2，4，5}
點(diǎn)評(píng)：本題考查集合的表示法，集合的表示法有列舉法，描述法與圖示法，本題考查列舉法，由于題設(shè)條件是用描述法給出的集合，故可采取賦值的辦法對(duì)符合條件的元素進(jìn)行研究，再用列舉法給出集合，本題是基本概念考查題，高考中一般不單獨(dú)出現(xiàn)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知集合A={x|0≤x＜3，x∈Z}，則集合A的子集的個(gè)數(shù)為（　�。�

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知集合A={x|x2-ax+a2-19=0}，B={x|log2(x2-5x+8)=1}，C={x|x2+2x-8=0}．若A∩B≠∅與A∩C=∅同時(shí)成立，求實(shí)數(shù)a的值．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知集合A={x|x2-2x-8＜0}，B={y|y≤-1}，則A∩B=（　�。�

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知集合 A={x|x2-2x-8＜0}，B={x|x＜a}．
（1）若A∩B=∅，求實(shí)數(shù)a的取值范圍；
（2）若A⊆B，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知集合A={x|x2-6x+8=0}，B={x|ax＞2，a∈R}．(1)a=1時(shí)，求A∩B
(2)當(dāng)A?B時(shí)，求a的取值范圍.
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案