如圖所示,PA⊥平面ABC,點C在以AB為直徑的⊙O上,∠CBA=,PA=AB=2,點E為線段PB的中點,點M在弧AB上,且OM∥AC.
(Ⅰ)求證:平面MOE∥平面PAC;
(Ⅱ)求證:平面PAC⊥平面PCB;
(Ⅲ)設(shè)二面角M-BP-C的大小為θ,求cosθ的值.

【答案】分析:(Ⅰ)先證明OE∥平面PAC、OM∥平面PAC,再利用面面平行的判定,可得平面MOE∥平面PAC;
(Ⅱ)證明BC⊥平面PAC,利用面面垂直的判定,可得平面PAC⊥平面PCB;
(Ⅲ)求出S△PBC、S△PMB,利用面積比,即可求出二面角M-BP-C的大。
解答:(Ⅰ)證明:因為點E為線段PB的中點,點O為線段AB的中點,所以O(shè)E∥PA      
因為PA?平面PAC,OE?平面PAC,所以O(shè)E∥平面PAC.
因為OM∥AC,因為AC?平面PAC,OM?平面PAC,所以O(shè)M∥平面PAC.
因為OE∩OM=O,所以平面MOE∥平面PAC;
(Ⅱ)證明:因為PA⊥平面ABC,BC?平面ABC,所以PA⊥BC,
因為點C在以AB為直徑的⊙O上,所以BC⊥AC
因為PA∩AC=A,所以BC⊥平面PAC
因為BC?平面PCB,所以平面PAC⊥平面PCB;
(Ⅲ)解:∵∠CBA=,PA=AB=2,∴BC=1,AC=,PC=,
∵BC⊥PC,∴S△PBC==
由AM2=1+1-2×1×1×cos30°=2-,∴PM2=6-,∴BM2=2+
∴S△PMB=
∵二面角M-BP-C的大小為θ,
∴利用面積射影定理可得cosθ==
點評:本題考查面面平行,考查線面垂直,考查面面角,解題的關(guān)鍵是掌握面面平行、面面垂直的判定方法,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,PA⊥平面ABCD,底面ABCD為菱形,∠ABC=60°,PA=AB=2,N為PC的中點.
(1)求證:BD⊥平面PAC.     
(2)求二面角B-AN-C的正切值.

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如圖所示,PA⊥平面ABC,點C在以AB為直徑的⊙O上,∠CBA=30°,PA=AB=2,,點E為線段PB的中點,點M在AB弧上,且OM∥AC.
(1)求證:平面MOE∥平面PAC;
(2)求證:BC⊥平面PAC;
(3)求直線PB與平面PAC所成的角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,PA⊥平面ABCD,底面ABCD為直角梯形,AD∥BC,AD⊥AB,PA=
6
AD=2,BC=
3
2
,∠ADC=60°,O為四棱錐P-ABCD內(nèi)一點,AO=1,
若DO與平面PCD成角最小角為α,則α=( 。

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如圖所示,PA⊥平面ABCD,四邊形ABCD為正方形,且2PA=AD=2,E、F、G分別是線段PA、PD、CD的中點.
(Ⅰ)求異面直線EF與AG所成角的余弦值;
(Ⅱ)求證:BC∥面EFG;
(Ⅲ)求三棱錐E-AFG的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,PA⊥平面ABCD,ABCD是邊長為1的正方形.點F是PB的中點,點E在邊BC上移動.
(1)當(dāng)點E為BC的中點時,試在AB上找一點G,使得平面PAC∥平面EFG.求此時AG的長度;
(2)證明:無論點E在邊BC的何處,都有PE⊥AF.

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