函數(shù) f(x)=ln(x-)的圖象是(    )

A．            B．               C．                 D．

B

解析試題分析：由得函數(shù)的定義域?yàn)�，{x|x>1或－1<x<0},從而排除A,D；由x>1時(shí)，函數(shù)，f(x)=ln(x-)為增函數(shù)，故選B。
考點(diǎn)：對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)
點(diǎn)評：中檔題，研究函數(shù)圖象問題，應(yīng)先看定義域，再考慮奇偶性、單調(diào)性等，必要時(shí)利用導(dǎo)數(shù)加以研究。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知函數(shù)f(x)＝若f(2－a2)＞f(a)，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(　)

A．(－∞，－1)∪(2，＋∞)  B．(－1,2) 
C．(－2,1)  D．(－∞，－2)∪(1，＋∞) 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

函數(shù)f(x)＝ax2＋2(a－1)x＋2在區(qū)間(－∞，4)上為減函數(shù)，則a的取值范圍為（   ）

A．0＜a≤ B．0≤a≤ C．0＜a≤ D．a> 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知函數(shù)的圖象如圖所示，將的圖象向左平移個(gè)單位，得到的圖象，則函數(shù)的解析式為（    ）

A． B．
C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

設(shè)甲、乙兩地的距離為a(a>0)，小王騎自行車以勻速從甲地到乙地用了20min，在乙地休息10min后，他又以勻速從乙地返回到甲地用了30min，則小王從出發(fā)到返回原地所經(jīng)過的路程y和其所用的時(shí)間x的函數(shù)圖像為（   ）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知是定義在上的偶函數(shù)，且對任意，都有，當(dāng)時(shí)，，則函數(shù)在區(qū)間上的反函數(shù)的值（    ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

若函數(shù)的值域是，則函數(shù)的值域是(　　)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖是函數(shù)的大致圖象，則等于(　　)

A．1B．0C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

值域?yàn)榧?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/cc/3/1huft3.png" style="vertical-align:middle;" />，其對應(yīng)關(guān)系為的函數(shù)個(gè)數(shù)為(    )

A． B． C． D． 

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