【題目】如圖,在直三棱柱中, , 為線段的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證: ;
(Ⅱ)若直線與平面所成角的正弦值為,求的長(zhǎng).
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)或.
【解析】試題分析:(Ⅰ)由直棱柱的性質(zhì)可得,由等腰三角形的性質(zhì)可得,由線面垂直的判定定理可得平面,進(jìn)而由面面垂直的判定定理可得結(jié)論;(Ⅱ)以為原點(diǎn), 為軸, 為軸,過(guò)點(diǎn)平行于的直線為軸建立空間直角坐標(biāo)系,設(shè),求出平面的一個(gè)法向量及,利用空間向量夾角余弦公式可得結(jié)果.
試題解析:(Ⅰ)∵三棱柱是直三棱柱, ∴平面 ,
又平面∴, ∵, 是的中點(diǎn), ∴,
又平面平面,
∴平面,又平面,∴.
(Ⅱ)由(Ⅰ)知 平面,故以為原點(diǎn), 為軸, 為軸,過(guò)點(diǎn)平行于的直線為軸建立空間直角坐標(biāo)系(如圖所示),
設(shè),則,
∴,· 設(shè)平面的一個(gè)法向量, 則,即,則,令可得, ,故,
設(shè)直線與平面所成角為,
則,
解得或,即或.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某單位有工程師6人,技術(shù)員12人,技工18人,要從這些人中抽取一個(gè)容量為n的樣本.如果采用系統(tǒng)抽樣和分層抽樣方法抽取,不用剔除個(gè)體;如果樣本容量增加一個(gè),則在采用系統(tǒng)抽樣時(shí),需要在總體中先剔除1個(gè)個(gè)體,求樣本容量n.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】[選修4―4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程]
在直角坐標(biāo)系xOy中,曲線C的參數(shù)方程為(θ為參數(shù)),直線l的參數(shù)方程為.
(1)若a=1,求C與l的交點(diǎn)坐標(biāo);
(2)若C上的點(diǎn)到l的距離的最大值為,求a.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)有極值,且導(dǎo)函數(shù)的極值點(diǎn)是的零點(diǎn)。(極值點(diǎn)是指函數(shù)取極值時(shí)對(duì)應(yīng)的自變量的值)
求b關(guān)于a的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出定義域;
證明:b>3a;
若, 這兩個(gè)函數(shù)的所有極值之和不小于,求a的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè), , , , 是5個(gè)正實(shí)數(shù)(可以相等).
證明:一定存在4個(gè)互不相同的下標(biāo), , , ,使得.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}的各項(xiàng)均為正數(shù),前n和為Sn , 且Sn= (n∈N*).
(1)求證:數(shù)列{an}是等差數(shù)列;
(2)設(shè)bn=an3n , 求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)的和Tn .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)橢圓的左焦點(diǎn)為,右頂點(diǎn)為,離心率為.已知是拋物線的焦點(diǎn), 到拋物線的準(zhǔn)線的距離為.
(I)求橢圓的方程和拋物線的方程;
(II)設(shè)上兩點(diǎn), 關(guān)于軸對(duì)稱(chēng),直線與橢圓相交于點(diǎn)(異于點(diǎn)),直線與軸相交于點(diǎn).若的面積為,求直線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)雙曲線與橢圓 =1有相同的焦點(diǎn),且與橢圓相交,一個(gè)交點(diǎn)A的縱坐標(biāo)為4,求:
(1)雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程.
(2)若直線L過(guò)A(﹣1,2),且與雙曲線漸近線y=kx(k>0)垂直,求直線L的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知Sn是等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,公差為d,且S2015>S2016>S2014 , 下列五個(gè)命題:①d>0;②S4029>0;③S4030<0;④數(shù)列{Sn}中的最大項(xiàng)為S2015;⑤|a2015|>|a2016|.
其中正確結(jié)論的序號(hào)是 . (寫(xiě)出所有正結(jié)論的序號(hào))
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