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把十進制數258化為十六進制數為(　　)

A．96(16)                              B．98(16)

C．100(16)                             D．102(16)

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：


執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸出的結果是8，則輸入的數是(　　)

A．2或－2　　　　　              B．2或－2

C．－2或－2                      D．2或2

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科目：高中數學 來源： 題型：


汽車托運重量為P(kg)的貨物時，托運每千米的費用(單位：元)標準為：

y＝

試編寫一程序求行李托運費．

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科目：高中數學 來源： 題型：


用更相減損術求651和310的是大公約數時，需要做減法的次數為(　　)

A．11                                B．10

C．3                                 D．2

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科目：高中數學 來源： 題型：


(1)用輾轉相除法求840與1764的最大公約數．

(2)用更相減損術求561與255的最大公約數．

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科目：高中數學 來源： 題型：


103(5)化為十進制數為________．

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科目：高中數學 來源： 題型：


下圖是求樣本x1，x2，…，x10的平均數的程序框圖，圖中空白框中應填入的內容為(　　)

A．S＝S＋xn                                                  B．S＝S＋

C．S＝S＋n                                                   D．S＝S＋

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科目：高中數學 來源： 題型：


閱讀如圖所示的程序框圖．若輸入n＝5，則輸出k的值為________．

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科目：高中數學 來源： 題型：


為了對某課題進行討論研究，用分層抽樣的方法從三所高校A、B、C的相關人員中，抽取若干人組成研究小組，有關數據見下表(單位：人)

高校

相關人數

抽取人數

A

x

1

B

36

y

C

54

3

(1)求x，y；

(2)若從高校B相關的人中選2人作專題發(fā)言，應采用什么抽樣法，請寫出合理的抽樣過程．

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