設(shè)函數(shù)f（x）=若互不相等的實(shí)數(shù)x1，x2，x3滿足，則x1+x2+x3的取值范圍是（ ）

A． B． C． D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河北省定州市高二上學(xué)期競(jìng)賽數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖執(zhí)行的程序的功能是（ ）．

A．求兩個(gè)正整數(shù)的最大公約數(shù)

B．求兩個(gè)正整數(shù)的最大值

C．求兩個(gè)正整數(shù)的最小值

D．求圓周率的不足近似值

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省湛江市高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

為了參加奧運(yùn)會(huì)，對(duì)自行車運(yùn)動(dòng)員甲、乙兩人在相同的條件下進(jìn)行了6次測(cè)試，測(cè)得他們的最大速度的數(shù)據(jù)如表所示：

甲

27

38

30

37

35

31

乙

33

29

38

34

28

36

（1）分別求甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員最大速度

的平均數(shù)，及方差，；

（2）根據(jù)（1）所得數(shù)據(jù)闡明：誰參加這項(xiàng)重 大比賽更合適．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆云南省高三適應(yīng)性月考二文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分12分）為了了解中學(xué)生的體能狀況，某校抽取了n名高一學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測(cè)試，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫出頻率分布直方圖（如圖），圖中第二小組頻數(shù)為7．

（1）求頻率分布直方圖中a的值及抽取的學(xué)生人數(shù)n；

（2）現(xiàn)從跳繩次數(shù)在［179．5，199．5］內(nèi)的學(xué)生中隨機(jī)選取2人，求至少有一人跳繩次數(shù)在［189．5，199．5］之間的概率。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆云南省高三適應(yīng)性月考二理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知復(fù)數(shù)則｜z｜＝ ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆四川省高三上學(xué)期10月段考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

己知函數(shù),則不等式f（x）≥log2（x+1）的解集是

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆寧夏銀川一中高三上學(xué)期第三次月考文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某學(xué)生離家去學(xué)校，由于怕遲到，所以一開始就跑步，等跑累了再走余下的路程 在下圖中縱軸表示該同學(xué)離學(xué)校的距離，橫軸表示出發(fā)后的時(shí)間，則下圖中的四個(gè)圖形中較符合該學(xué)生走法的是 （ ）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆湖北武漢華中師大第一附中高三上期中考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

函數(shù)的圖象如圖所示，為了得到的圖象，可以將的圖象（ ）

A．向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度

B．向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度

C．向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度

D．向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省嘉峪關(guān)市高二上學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知等差數(shù)列滿足，則，則最大值為 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案