如圖,四邊形ABCD是正方形,PD∥MA,MA⊥AD,PM⊥平面CDM,MA=AD=
1
2
PD=1.
(Ⅰ)求證:平面ABCD⊥平面AMPD;
(Ⅱ)求三棱錐A-CMP的高.
考點:平面與平面垂直的判定,棱錐的結(jié)構特征
專題:等體積法,空間位置關系與距離
分析:(Ⅰ)由PM⊥平面CDM得PM⊥CD,ABCD是正方形得CD⊥AD,從而證得CD⊥平面AMPD,即平面ABCD⊥平面AMPD;
(Ⅱ)設三棱錐A-CMP的高為h,由等積法VA-CMP=VC-AMP,求出△CMP與△AMP的面積,即可求出高h.
解答: 解:(Ⅰ)∵PM⊥平面CDM,且CD?平面CDM,∴PM⊥CD,
又∵ABCD是正方形,∴CD⊥AD,
在梯形AMPD中,PM與AD相交,
∴CD⊥平面AMPD,
又∵CD?平面ABCD,
∴平面ABCD⊥平面AMPD;…(4分)
(Ⅱ)設三棱錐A-CMP的高為h,
由(Ⅰ)知CD⊥平面AMPD,且PM⊥平面CDM,
∴PM⊥CM,PM⊥DM,
MA=AD=
1
2
PD=1
,
DM=
2
CM=
3
,PM=
2
,…(6分)
S△AMP=
1
2
AM•AD=
1
2
,
S△CMP=
1
2
CM•PM=
1
2
3
2
=
6
2
;…(8分)
∵VA-CMP=VC-AMP,
1
3
S△CMP•h=
1
3
S△AMP•CD
;…(10分)
1
3
×
6
2
•h=
1
3
×
1
2
×1,
解得h=
6
6
;…(12分)
∴三棱錐A-CMP的高為
6
6
.(其他做法參照給分)
點評:本題考查了空間中的平行與垂直關系的判斷問題,也考查了求幾何體的體積的問題,是中檔題.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

過橢圓x2+2y2=2的左焦點作傾斜角60°的直線,直線與橢圓交于A,B兩點,則|AB|=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

解下列方程.
(1)3x+1-3x=80;
(2)32x-30•3x+81=0;
(3)lg2x-2lgx-3=0;
(4)
1
2
lg(2x2-3)-lg(x+1)=0.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若函數(shù)
logax,x≥1
(3a-1)x+4a,x<1
為區(qū)間(-∞,+∞)上單調(diào)減函數(shù),則實數(shù)a的取值范圍是
 

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下列命題中真命題為
 

(1)命題“?x>0,x2-x≤0”的否定是“?x≤0,x2-x>0”
(2)在三角形ABC中,A>B,則sinA>sinB.
(3)已知數(shù)列{an},則“an,an+1,an+2成等比數(shù)列”是“an+12=an•an+2”的充要條件
(4)已知函數(shù)f(x)=lgx+
1
lgx
,則函數(shù)f(x)的最小值為2.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長為1,E,F(xiàn)分別為棱DD1和AB上的點,則下列說法正確的是
 
.(填上所有正確命題的序號)
①A1C⊥平面B1EF
②在平面A1B1C1D1內(nèi)總存在與平面B1EF平行的直線;
③△B1EF在側(cè)面BCC1B1上的正投影是面積為定值的三角形;
④當E,F(xiàn)為中點時,平面B1EF截該正方體所得的截面圖形是六邊形;
⑤當DE=
2
3
,AF=
1
2
時,平面B1EF與棱AD交于點P,則AP=
3
4

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,若邊長為4和3與邊長為4和2的兩個矩形所在平面互相垂直,則cosα:cosβ=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若數(shù)列{an}是等比數(shù)列,a2=1,其前n項和為Sn,則S3的取值范圍是(  )
A、(-∞,1]
B、(-∞,0)∪(1,+∞)
C、[3,+∞)
D、(-∞,-1]∪[3,+∞)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設拋物線C:y2=2px(p>0),直線l過拋物線C的焦點,且與C的對稱軸垂直,l與C交于Q、R兩點,若S為C的準線上一點,△QRS的面積為8,則p=(  )
A、
2
B、2
C、2
2
D、4

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