(2011•揚(yáng)州三模)已知實(shí)數(shù)p>0,直線3x-4y+2p=0與拋物線x2=2py和圓x2+(y-
p
2
)2=
p2
4
從左到右的交點(diǎn)依次為A、B、C、D,則
AB
CD
的值為
1
16
1
16
分析:設(shè)A(x1,y1),D(x2,y2),拋物線的焦點(diǎn)為F,由題得|BF|=|CF|=
p
2
.由拋物線的定義得:|AB|=|AF|-|BF|=y1,同理|CD|=y2
所以
AB
CD
=
y1
y2
.聯(lián)立直線3x-4y+2p=0與拋物線x2=2py的方程且消去x解出y1=
p
8
y2=2p
進(jìn)而得到答案.
解答:解:設(shè)A(x1,y1),D(x2,y2),拋物線的焦點(diǎn)為F,
由題意得|BF|=|CF|=
p
2

由拋物線的定義得:|AB|=|AF|-|BF|=
p
2
+y1-
p
2
=y1,同理得|CD|=y2
所以
AB
CD
=
y1
y2

聯(lián)立直線3x-4y+2p=0與拋物線x2=2py的方程且消去x得:8y2-17py+2p2=0
解得:y1=
p
8
,y2=2p

所以
AB
CD
=
y1
y2
=
1
16

故答案為:
1
16
點(diǎn)評(píng):解決此類題目的關(guān)鍵是對(duì)拋物線的定義要熟悉,即拋物線上的點(diǎn)到定點(diǎn)的距離與到定直線的距離相等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•揚(yáng)州三模)理科附加題:
已知(1+
12
x)n
展開式的各項(xiàng)依次記為a1(x),a2(x),a3(x),…an(x),an+1(x).
設(shè)F(x)=a1(x)+2a2(x)+3a3(x),…+nan(x)+(n+1)an+1(x).
(Ⅰ)若a1(x),a2(x),a3(x)的系數(shù)依次成等差數(shù)列,求n的值;
(Ⅱ)求證:對(duì)任意x1,x2∈[0,2],恒有|F(x1)-F(x2)|≤2n-1(n+2).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•揚(yáng)州三模)某次考試共有8道選擇題,每道選擇題有4個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)是正確的;評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為:“每題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的,選對(duì)得5分,不選或選錯(cuò)得0分.”某考生每道題都給出一個(gè)答案,已確定有5道題的答案是正確的,而其余3道題中,有一道題可判斷出兩個(gè)選項(xiàng)是錯(cuò)誤的,有一道題可以判斷出一個(gè)選項(xiàng)是錯(cuò)誤的,還有一道題因不了解題意而亂猜,試求該考生:
(Ⅰ)得40分的概率;
(Ⅱ)所得分?jǐn)?shù)ξ的數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•揚(yáng)州三模)用半徑為10
2
cm,面積為100
2
π
cm2的扇形鐵皮制作一個(gè)無蓋的圓錐形容器(銜接部分忽略不計(jì)),則該容器盛滿水時(shí)的體積是
1000π
3
cm3
1000π
3
cm3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•揚(yáng)州三模)已知(1+i)•z=-2i,那么復(fù)數(shù)z=
-1-i
-1-i

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