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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(本小題滿分13分)
研究室有甲、乙兩個(gè)課題小組,根據(jù)以往資料統(tǒng)計(jì),甲、乙兩小組完成課題研究各項(xiàng)任務(wù)的概率依
次分別為,現(xiàn)假設(shè)每個(gè)課題研究都有兩項(xiàng)工作要完成,并且每項(xiàng)工作的完成互不影響,若在
一次課題研究中,兩小組完成任務(wù)項(xiàng)數(shù)相等且都不少于一項(xiàng),則稱該研究為“先進(jìn)和諧室”.
(Ⅰ)若,求該研究室在完成一次課題任務(wù)中榮獲“先進(jìn)和諧室”的概率;
(Ⅱ)設(shè)在完成6次課題任務(wù)中該室獲得“先進(jìn)和諧室”的次數(shù)為時(shí),P2的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(本小題滿分12分)
研究室有甲、乙兩個(gè)課題小組,根據(jù)以往資料統(tǒng)計(jì),甲、乙兩小組完成課題研究各項(xiàng)任務(wù)的概率依次分別為,現(xiàn)假設(shè)每個(gè)課題研究都有兩項(xiàng)工作要完成,并且每項(xiàng)工作的完成互不影響,若在一次課題研究中,兩小組完成任務(wù)項(xiàng)數(shù)相等且都不少于一項(xiàng),則稱該研究為“先進(jìn)和諧室”。
(Ⅰ)若,求該研究室在完成一次課題任務(wù)中榮獲“先進(jìn)和諧室”的概率;
(Ⅱ)設(shè)在完成6次課題任務(wù)中該室獲得“先進(jìn)和諧室”的次數(shù)為時(shí),P2的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012年江西省撫州市南城一中高考數(shù)學(xué)三模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年湖北省華師一附中、荊州中學(xué)高考數(shù)學(xué)模擬試卷(理科)(解析版) 題型:解答題
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