8.若x>0,y>0,且$\frac{2}{x}$+$\frac{8}{y}$=1,求xy及x+y的最小值,何時取到?

分析 利用已知條件利用基本不等式求出xy的最小值,轉(zhuǎn)化x+y=(x+y)($\frac{2}{x}$+$\frac{8}{y}$)化簡后利用基本不等式求出最小值即可.

解答 解:∵x>0,y>0,
∴1=$\frac{2}{x}+\frac{8}{y}$≥2$\sqrt{\frac{2}{x}•\frac{8}{y}}$,得xy≥64,
當(dāng)且僅當(dāng)$\frac{2}{x}=\frac{8}{y}=\frac{1}{2}$即x=4,y=16時取等號.
∵x>0,y>0,
∴$\frac{y}{x}$,$\frac{x}{y}$>0.
∴x+y=(x+y)($\frac{2}{x}+\frac{8}{y}$)=10+$\frac{2y}{x}+\frac{8x}{y}$≥10+2$\sqrt{\frac{2y}{x}•\frac{8x}{y}}$=18.
當(dāng)且僅當(dāng)$\frac{2y}{x}=\frac{8x}{y}=4$,即x=6,y=12,
∴x=6,y=12時,x+y有最小值18.

點(diǎn)評 本題主要考查基本不等式在最值中的應(yīng)用,注意檢驗(yàn)等號成立的條件,式子的變形是解題的關(guān)鍵,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.已知集合A={x|x(3-x)>0},集合B={y|y=2x+2},則A∩B={x|2<x<3}.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.已知等差數(shù)列{an}中,a3a7=-16,a4+a6=0,求:
(1)求{an}的通項(xiàng)公式;
(2){an}的前n項(xiàng)和Sn

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.用五點(diǎn)作圖法作出函數(shù)$y=cos({x+\frac{π}{6}}),x∈[{-\frac{π}{6},\frac{11π}{6}}]$的圖象.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.不等式2x2-ax+1>0的解集為R,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是-2$\sqrt{2}$<a<2$\sqrt{2}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.在直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,底面ABCD是邊長為1的正方形,AA1=2,M、N分別是A1B1、A1D1中點(diǎn),則BM與AN所成的角的余弦值為( 。
A.$\frac{15}{17}$B.$\frac{16}{17}$C.$\frac{5}{13}$D.$\frac{12}{13}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.己知二次函數(shù)f(x)的最小值為1,且f(0)=f(2)=3.
(1)求f(x)的解析式;
(2)若f(x)在區(qū)間[2a,a+1]上不單調(diào),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)在區(qū)間[-3,0]上,y=f(x)的圖象恒在y=2x+2m+1的圖象上方,試確定實(shí)數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.設(shè)a為實(shí)數(shù),函數(shù)f(x)=(x-a)2+|x-a|-a(a-1).
(1)若f(0)≤1,求a的取值范圍;
(2)討論f(x)的單調(diào)性;
(3)當(dāng)a>2時,討論f(x)+|x|在R上的零點(diǎn)個數(shù).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.已知曲線C1:ρ=2cosθ,圓${C_2}:{ρ^2}-2\sqrt{3}ρsinθ+2=0$,把兩條曲線化成直角坐標(biāo)方程,并判斷這兩條曲線的位置關(guān)系.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案