已知動圓P過點(diǎn)(0,
1
4a
)(a>0)
且與直線y=-
1
4a
相切.
(1)求動圓圓心P的軌跡E的方程;
(2)設(shè)直線y=x+2與軌跡E交于點(diǎn)A、B,M是線段AB的中點(diǎn),過M作x軸的垂線交軌跡E于N.
①證明:軌跡E點(diǎn)N處的切線l與AB平行;
②是否存在實數(shù)a,使
NA
NB
=0
?若存在,求a的值;若不存在,說明理由.
分析:(1)依題意E的軌跡是以為(0,
1
4a
)(a>0)
焦點(diǎn),y=-
1
4a
為準(zhǔn)線的拋物線方程,由此能求出E的軌跡方程.
(2)設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2).由
y=x+1
y=ax2
得:ax2-x-2=0.△△=1+8a>0⇒a<-
1
8
.再由韋達(dá)定理結(jié)合題設(shè)條件能夠求出存在實數(shù)a=
7
8
,使得
NA
NB
=0
解答:解:(1)∵動圓P過點(diǎn)(0,
1
4a
)(a>0)
且與直線y=-
1
4a
相切.
∴E的軌跡是以為(0,
1
4a
)(a>0)
焦點(diǎn),
y=-
1
4a
為準(zhǔn)線的拋物線方程
所以E的軌跡方程為:y=ax2(a>0)
(2)設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2).
y=x+1
y=ax2

得:ax2-x-2=0,△=1+8a>0⇒a<-
1
8
,
x1+x2=
1
a
,x1x2=-
2
a

xN=xM=
x1+x2
2
=
1
2a
,
yN=ax2=
1
4a

①由y′=(ax2)′=2ax,
得:kl=y′|x=xN=2a•
1
2a
=1
,
∴l(xiāng)∥AB.
②假設(shè)存在實數(shù)a,使得
NA
NB
=0

NA⊥NB
MA=MB
⇒|MN|=
1
2
|AB|

由MN⊥x軸知:|MN|=|
1
2a
+2-
1
4a
|=
1
4a
+2

|AB|=
2
|x1-x2|=
2
1
a2
+
8
a

(
1
4a
+2)2=
1
4
×2(
1
a2
+
8
a
)⇒a=
7
8
a=-
1
8
(舍去)
故存在實數(shù)a=
7
8
,使得
NA
NB
=0
點(diǎn)評:本題主要考查直線與圓錐曲線的綜合應(yīng)用能力,綜合性強(qiáng),是高考的重點(diǎn).本題具體涉及到軌跡方程的求法及直線與拋物線的相關(guān)知識,解題時要注意合理地進(jìn)行等價轉(zhuǎn)化.對數(shù)學(xué)思維的要求比較高,要求學(xué)生理解“存在”、“恒成立”,以及運(yùn)用一般與特殊的關(guān)系進(jìn)行否定,本題有一定的探索性.綜合性強(qiáng),難度大,易出錯.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知動圓P過點(diǎn)F(0,
1
4
)
且與直線y=-
1
4
相切.
(Ⅰ)求點(diǎn)P的軌跡C的方程;
(Ⅱ)過點(diǎn)F作一條直線交軌跡C于A,B兩點(diǎn),軌跡C在A,B兩點(diǎn)處的切線相交于點(diǎn)N,M為線段AB的中點(diǎn),求證:MN⊥x軸.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知動圓P過點(diǎn)N(2,0)并且與圓M:(x+2)2+y2=4相外切,動圓圓心P的軌跡為W,過點(diǎn)N的直線l與軌跡W交于A、B兩點(diǎn).
(1)求軌跡W的方程;
(2)若2
AN
=
NB
,求直線l的方程;
(3)對于l的任意一確定的位置,在直線x=
1
2
上是否存在一點(diǎn)Q,使得
QA
QB
=0,并說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知動圓P過點(diǎn)N(
5
,0)
并且與圓M:(x+
5
)2+y2=16
相外切,動圓圓心P的軌跡為W,軌跡W與x軸的交點(diǎn)為D.
(Ⅰ)求軌跡W的方程;
(Ⅱ)設(shè)直線l過點(diǎn)(m,0)(m>2)且與軌跡W有兩個不同的交點(diǎn)A,B,求直線l斜率k的取值范圍;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,若
DA
DB
=0
,證明直線l過定點(diǎn),并求出這個定點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:0103 模擬題 題型:解答題

已知動圓P過點(diǎn)N(2,0)并且與圓M:(x+2)2+y2=4相外切,動圓圓心P的軌跡為W,過點(diǎn)N的直線與軌跡W交于A、B兩點(diǎn)。
(Ⅰ)求軌跡W的方程;
(Ⅱ)若,求直線的方程;
(Ⅲ)對于的任意一確定的位置,在直線x=上是否存在一點(diǎn)Q,使得,并說明理由。

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