為調(diào)查中學生的數(shù)學成績與物理成績是否有相互影響的關(guān)系,得到如下列聯(lián)表:
物理成績較好的學生 物理成績較差的學生 合計
數(shù)學成績較好的學生 54 40 94
數(shù)學成績較差的學生 32 63 95
合計 86 103 189
根據(jù)以上數(shù)據(jù),可以認為高中生的物理和數(shù)學成績的好壞之間有關(guān)系的最大把握性為( 。
參考數(shù)據(jù):K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
=10.759.
A、99%B、0.010
C、99.5%D、0.005
考點:獨立性檢驗的應用
專題:概率與統(tǒng)計
分析:根據(jù)公式,求出這組數(shù)據(jù)的觀測值,把觀測值同臨界值進行比較,即可得到結(jié)論.
解答: 解:由題意,K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
=
189×(54×63-40×32)2
86×103×94×95
=10.759>6.635,
所以可以認為高中生的物理和數(shù)學成績的好壞之間有關(guān)系的最大把握性為99%.
故選:A.
點評:本題考查獨立性檢驗的應用,解題的關(guān)鍵是利用列聯(lián)表正確的計算出觀測值,屬于中檔題.
練習冊系列答案
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已知x,y是兩個互質(zhì)的正整數(shù),則滿足
x
y
+
14y
9x
為整數(shù)的(x,y)有
 
對.

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若方程x2+y2-4x+6y+1+a=0表示的曲線是一個圓,則實數(shù)a的取值范圍是(  )
A、(-∞,12)
B、(-∞,12]
C、(12,+∞)
D、[12,+∞)

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把一個n位數(shù)從左到右的每個數(shù)字依次記為a1,a2,a3,…,ak,…,an,如果k+ak(k=1,2,3,…,n)都是完全平方數(shù),則稱這個數(shù)為“方數(shù)”.現(xiàn)將1,2,3按照任意順序排成一個沒有重復數(shù)字的三位數(shù),這個數(shù)是“方數(shù)”的概率為( 。
A、0
B、
1
6
C、
1
3
D、
1
2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知sinα+cosα=-
2
,求tanα+
1
tanα
=( 。
A、2B、1C、-1D、-2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知圓C1:x2+y2-2x+4y+1=0和C2:x2+y2+4x-4y-1=0,則兩圓的位置關(guān)系是( 。
A、內(nèi)切B、相交C、外切D、相離

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,若2cosAsinB=sinC,則△ABC的形狀一定是(  )
A、等腰三角形
B、直角三角形
C、等腰直角三角形
D、等邊三角形

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=1+log3x的定義域是(1,9],則函數(shù)g(x)=f2(x)+f(x2)的值域是( 。
A、(2,14]
B、[-2,+∞)
C、(2,7]
D、[2,7]

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

運行如圖所示的程序框圖,若輸出的y值的范圍是[0,10],則輸入的x的值的范圍是
 

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