如果執(zhí)行下面的程序框圖,那么輸出的結(jié)果是   
【答案】分析:分析程序中各變量、各語句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是求滿足S=1+4+7+…+(3n-2)≤50的最大n值.
解答:解:分析程序中各變量、各語句的作用,
再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:
該程序的作用是求滿足S=1+4+7+…+(3n-2)≤50的最大n值
當(dāng)n=5時(shí),S=1+4+7+10+13=35≤50
當(dāng)n=6時(shí),S=1+4+7+10+13+16=51>50
故n=5滿足題意要求
故答案為:5
點(diǎn)評(píng):根據(jù)流程圖(或偽代碼)寫程序的運(yùn)行結(jié)果,是算法這一模塊最重要的題型,其處理方法是::①分析流程圖(或偽代碼),從流程圖(或偽代碼)中既要分析出計(jì)算的類型,又要分析出參與計(jì)算的數(shù)據(jù)(如果參與運(yùn)算的數(shù)據(jù)比較多,也可使用表格對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析管理)⇒②建立數(shù)學(xué)模型,根據(jù)第一步分析的結(jié)果,選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型③解模.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果執(zhí)行下面的程序框圖,輸出的S=110,則判斷框處為( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•浙江模擬)為求使1+2+22+23+…+2n>2011成立的最小正整數(shù)n,如果按下面的程序框圖執(zhí)行,輸出框中“?”處應(yīng)該填入( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果執(zhí)行下面的程序框圖,輸出的S=56,則判斷框中為( 。
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年山東省青島市即墨市高三(上)期末數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

如果執(zhí)行下面的程序框圖,輸出的S=110,則判斷框處為( )

A.k<10?
B.k≥11?
C.k≤10?
D.k>11?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年山東省青島市即墨市高三(上)期末數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

如果執(zhí)行下面的程序框圖,輸出的S=110,則判斷框處為( )

A.k<10?
B.k≥11?
C.k≤10?
D.k>11?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案