下面幾種推理過程是演繹推理的是( )
A.由平面三角形的性質(zhì)推測空間三棱錐的性質(zhì)
B.所有的金屬都能夠?qū)щ姡櫴墙饘,所以鈾能夠(qū)щ?/p>
C.高一參加軍訓(xùn)有12個班,1班51人,2班53人,三班52人,由此推測各班都超過50人
D.在數(shù)列中,,,由此歸納出的通項(xiàng)公式
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高一下第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知向量,,設(shè)(為實(shí)數(shù)).
(Ⅰ) 時,若,求的值;
(Ⅱ)若,求的最小值,并求出此時向量在方向上的投影.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年福建福州五校高二下期中文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)
(1)畫出該函數(shù)的圖像;
(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(3)設(shè),求在上的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年福建福州五校高二下期中文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下面各組函數(shù)中為相等函數(shù)的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年福建福州五校高二下期中理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用數(shù)學(xué)歸納法證明“”時,由的假設(shè)證明時,如果從等式左邊證明右邊,則必須證得右邊為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇如皋中學(xué)高二下4月月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù).
(1)若函數(shù)在上是單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)判斷函數(shù)的奇偶性,并寫出的單調(diào)區(qū)間;
(3)若對一切,函數(shù)的圖像恒在圖像的下方,求實(shí)數(shù)的取值范圍
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇如皋中學(xué)高二下4月月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知函數(shù)在區(qū)間取得最小值4,則 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二下期中理科數(shù)學(xué)B卷(解析版) 題型:解答題
已知橢圓M:+=1(a>0)的一個焦點(diǎn)為F(﹣1,0),左右頂點(diǎn)分
別為A,B.經(jīng)過點(diǎn)F的直線l與橢圓M交于C,D兩點(diǎn).
(Ⅰ)求橢圓方程;
(Ⅱ)當(dāng)直線l的傾斜角為45°時,求線段CD的長;
(Ⅲ)記△ABD與△ABC的面積分別為S1和S2,求|S1﹣S2|的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二下期中理科數(shù)學(xué)A卷(解析版) 題型:選擇題
如果是定義在上的奇函數(shù),那么下列函數(shù)中,一定為偶函數(shù)的是( )
(A) (B)
(C) (D)
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