已知f(x)是定義在R上的不恒為零的函數(shù),且對于任意的a,b∈R都滿足:f(ab)=af(b)+bf(a).
(1)求f(0)及f(1)的值;
(2)判斷的奇偶性,并證明你的結論;
(3)若f(2)=2,un=
f(2n)2n
(n∈N*)
,求證數(shù)列{un}是等差數(shù)列,并求{un}的通項公式.
分析:(1)賦值法,令a=b=0和令a=b=1,可分別求出f(0)、f(1)
(2)構造f(-x)和f(x)之間的關系式,看符合奇函數(shù)還是偶函數(shù),先賦值求出f(-1),再令a=-1,b=x即可
(3)利用定義法證明{un}是等差數(shù)列,求出通項公式
解答:解:(1)令a=b=0,代入得f(0)=0•f(0)+0•f(0)=0.
令a=b=1,代入得f(1)=1•f(1)+1•f(1),則f(1)=0.
(2)∵f(1)=f[(-1)2]=-f(-1)-f(-1)=0,∴f(-1)=0.
令a=-1,b=x,則f(-x)=f(-1•x)=-f(x)+xf(-1)=-f(x),
因此f(x)是奇函數(shù).
(3)因為un+1=
f(2n+1)
2n+1
=
f(2•2n)
2n+1
=
2f(2n)+2nf(2)
2n+1
=
f(2n)
2n
+
f(2)
2
=un+1,即un+1-un=1,所以{un}是等差數(shù)列.又首項u1=
f(2)
2
=1
,公差為1,
所以an=n,Sn=
n(n+1)
2
點評:本題考查賦值法的巧妙使用、奇函數(shù)和偶函數(shù)的判定以及等差數(shù)列的證明和通項公式的求法,難度不是很大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知f(x)是定義在(-4,4)上的奇函數(shù),它在定義域內單調遞減 若a滿足f(1-a)+f(2a-3)小于0,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知f(x)是定義在[-1,1]上的奇函數(shù),且f(1)=1,若a,b∈[-1,1],a+b≠0時,都有
f(a)+f(b)
a+b
>0

(1)證明函數(shù)a=1在f(x)=-x2+x+lnx上是增函數(shù);
(2)解不等式:f(
1
x-1
)>0,x∈(0,+∞);
(3)若f′(x)=-2x+1+
1
x
=-
2x2-x-1
x
對所有f'(x)=0,任意x=-
1
2
恒成立,求實數(shù)x=1的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

8、已知f(x)是定義在R上的函數(shù),f(1)=1,且對任意x∈R都有f(x+5)≥f(x)+5,f(x+1)≤f(x)+1.若g(x)=f(x)+1-x,則g(2009)=( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知f(x)是定義在實數(shù)集R上的增函數(shù),且f(1)=0,函數(shù)g(x)在(-∞,1]上為增函數(shù),在[1,+∞)上為減函數(shù),且g(4)=g(0)=0,則集合{x|f(x)g(x)≥0}=( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知f(x)是定義在(-∞,+∞)上的偶函數(shù),且在(-∞,0)上是增函數(shù),設a=f(log47),b=f(log
12
3)
,c=f(0.2-0.6),則a,b,c的大小關系
a>b>c
a>b>c

查看答案和解析>>

同步練習冊答案