在一個(gè)2×2列聯(lián)表中，由其數(shù)據(jù)計(jì)算得到K2的觀測(cè)值k＝13.097，則其兩個(gè)變量間有關(guān)系的可能性為( )

A．99.9% B．95% C．90% D．0

附表：

0.050

0.010

0.001

k

3.841

6.635

10.828

A

【解析】

試題分析：因?yàn)樗蟮?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015063006014715911796/SYS201506300601499717703792_DA/SYS201506300601499717703792_DA.001.png">，故可能性為，所以選A.

考點(diǎn)：獨(dú)立性檢驗(yàn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西省南昌市高三上學(xué)期第四次月考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

南昌三中高三年級(jí)舉行投籃比賽，比賽規(guī)則如下：每次投籃投中一次得分，未中扣分，每位同學(xué)原始積分均為分，當(dāng)累積得分少于或等于分則停止投籃，否則繼續(xù)，每位同學(xué)最多投籃次.且規(guī)定總共投中次的同學(xué)分別為一、二、三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金分別為元、元、元.某班甲、乙、丙同學(xué)相約參加此活動(dòng)，他們每次投籃命中的概率均為，且互不影響.

（1）求甲同學(xué)能獲獎(jiǎng)的概率；

（2）記甲、乙、丙三位同學(xué)獲得獎(jiǎng)金總數(shù)為，求的期望.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市高三下學(xué)期期初開(kāi)學(xué)聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分14分）

如圖，2015年春節(jié)，攝影愛(ài)好者在某公園處，發(fā)現(xiàn)正前方處有一立柱，測(cè)得立柱頂端的仰角和立柱底部的俯角均為，已知的身高約為米（將眼睛距地面的距離按米處理）

(1)求攝影者到立柱的水平距離和立柱的高度；

(2)立柱的頂端有一長(zhǎng)2米的彩桿繞中點(diǎn)在與立柱所在的平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)．?dāng)z影者有一視角范圍為的鏡頭，在彩桿轉(zhuǎn)動(dòng)的任意時(shí)刻，攝影者是否都可以將彩桿全部攝入畫(huà)面？說(shuō)明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南省名校高二上學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分12分）如圖，設(shè)為拋物線的焦點(diǎn)，是拋物線上一定點(diǎn)，其

坐為 ,為線段的垂直平分線上一點(diǎn)，且點(diǎn)到拋物線的準(zhǔn)線的距離為．

（Ⅰ）求拋物線的方程；（Ⅱ)過(guò)點(diǎn)P任作兩條斜率均存在的直線PA、PB,分別與拋物線交于點(diǎn)A、B，如圖示，若直線AB的斜率為定值,求證：直線PA、PB的傾斜角互補(bǔ)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南省名校高二上學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

橢圓的一個(gè)頂點(diǎn)與兩個(gè)焦點(diǎn)構(gòu)成等腰直角三角形，則離心率e=________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南省名校高二上學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

由確定的等差數(shù)列，當(dāng)時(shí)，序號(hào)等于（ ）

A．80 B．100 C．90 D．88

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


執(zhí)行右圖所示的程序框圖，輸出的a的值為

（A）         （B）

（C）         （D）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在復(fù)平面內(nèi)，復(fù)數(shù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于

（A）第一象限    （B）第二象限      （C）第三象限    （D）第四象限

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若直線與直線平行，則實(shí)數(shù)             (     )

（A）          （B）          （C）             （D）

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