12.已知圓C的圓心為C(1,1),且經(jīng)過直線x+y=4上的點P,則周長最小的圓C的方程是(x-1)2+(y-1)2=2.

分析 當(dāng)半徑r等于圓心C到直線x+y=4的距離時,圓C的周長最小,由此能求出周長最小的圓C的方程.

解答 解:∵圓C的圓心為C(1,1),且經(jīng)過直線x+y=4上的點P,
∴當(dāng)半徑r等于圓心C到直線x+y=4的距離時,圓C的周長最小,
此時r=d=$\frac{|1+1-4|}{\sqrt{1+1}}$=$\sqrt{2}$,
∴周長最小的圓C的方程是(x-1)2+(y-1)2=2
故答案為:(x-1)2+(y-1)2=2.

點評 本題考查圓的方程的求法,考查點到直線的距離公式的應(yīng)用,是中檔題,解題時要認(rèn)真審題,注意圓的方程、直線方程的性質(zhì)的合理運用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.已知2x+3y=6,則4x+8y的最小值為16.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.已知${(1-2x)^{10}}={a_0}+{a_1}x+{a_2}{x^2}+…+{a_{10}}{x^{10}}$,a1+2a2+3a3+…+10a10=20.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.若函數(shù)f(x)=[x3+3x2+(a+6)x+6-a]e-x在區(qū)間(2,4)上存在極大值點,則實數(shù)a的取值范圍是(  )
A.(-∞,-32)B.(-∞,-27)C.(-32,-27)D.(-32,-27]

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.秦九韶是我國南宋時代的數(shù)學(xué)家,其代表作《數(shù)書九章》是我國13世紀(jì)數(shù)學(xué)成就的代表之一,秦九韶利用其多項式算法,給出了求高次代數(shù)方程的完整算法,這一成就比西方同樣的算法早五六百年,如圖是該算法求函數(shù)f(x)=x3+x+1零點的程序框圖,若輸入x=-1,c=1,d=0.1,則輸出的x的值為( 。
A.-0.6B.-0.69C.-0.7D.-0.71

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.已知△ABC的外接圓半徑為8,且sinA:sinB:sinC=2:3:4,則△ABC的面積為$\frac{45\sqrt{15}}{4}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.某高校調(diào)查了400名大學(xué)生每周的自習(xí)時間(單位:小時),制成了如圖所示的頻率分布直方圖,其中自習(xí)時間的范圍是[17.5,30],樣本數(shù)據(jù)分組為[17.5,20),[20,22.5),[22.5,25)[25,27.5),[27.5,30].根據(jù)此直方圖,這400名大學(xué)生中每周的自習(xí)時間不少于25小時的人數(shù)是120.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.若角α的終邊在直線y=-2x上,求角α的三角函數(shù)值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,∠DAB=∠ABC=90°,AB=4,BC=3,AD=5,E是CD的中點.
(1)證明:CD⊥平面PAE;
(2)若∠PBA=60°,求四棱錐P-ABCD的體積.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案