已知圓C:x2+(y-3)2=4,一動直線l過A(-1,0)與圓C相交于P,Q兩點,M是PQ的中點,l與直線m:x+3y+6=0相交于N.
(Ⅰ)當數(shù)學公式時,求直線l的方程;
(Ⅱ)探索數(shù)學公式是否與直線l的傾斜角有關,若無關,請求出其值;若有關,請說明理由.

解:(Ⅰ)①當直線l與x軸垂直時,易知x=-1符合題意.…(2分)
②當直線l與x軸不垂直時,設直線l的方程為y=k(x+1),即kx-y+k=0.
因為,所以.則由,得.∴直線l:4x-3y+4=0.
從而所求直線l的方程為x=-1或4x-3y+4=0.…(6分)
(Ⅱ)因為CM⊥MN,∴
①當l與x軸垂直時,易得,則
,∴…(8分)
②當l的斜率存在時,設直線l的方程為y=k(x+1),
則由,得N(,).
.∴=
綜上,與直線l的斜率無關,且.…(13分)
分析:(Ⅰ)通過直線的斜率存在與不存在兩種情況分別判斷直線與圓的關系,利用圓心距、半徑、半弦長的關系,通過圓心到直線的距離,求直線l的方程;
(Ⅱ)通過的表達式,轉化為的關系,通過直線l與x軸是否垂直,即可請求出其值;
點評:本題考查直線與圓的位置關系,向量的數(shù)量積的應用,考查分類討論的思想與計算能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知圓C:x2+(y-1)2=5,直線l:mx-y+1-m=0
(1)求證:直線l恒過定點;
(2)設l與圓交于A、B兩點,若|AB|=
17
,求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知圓C:x2+(y-3)2=4,一動直線l過A (-1,O)與圓C相交于P、Q兩點,M是PQ中點,l與直線x+3y+6=0相交于N,則|AM|•|AN|=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知圓C:x2+(y-2)2=1
(1)求與圓C相切且在坐標軸上截距相等的直線方程;
(2)和圓C外切且和直線y=1相切的動圓圓心軌跡方程.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知圓C:x2+(y-1)2=5,直線l:mx-y+1-m=0,
(1)求證對m∈R,直線l和圓C總相交;
(2)設直線l和圓C交于A、B兩點,當|AB|取得最大值時,求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知圓C:x2+(y-1)2=5,直線l:mx-y+1-m=0
(1)求證:對m∈R,直線l與C總有兩個不同的交點;
(2)設l與C交于A、B兩點,若|AB|=
17
,求l的方程;
(3)設l與C交于A、B兩點且kOA+kOB=2,求直線l的方程.

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