1 |
xy |
1 |
x |
1 |
y |
1 |
xy |
1 |
x |
1 |
y |
1 |
x |
1 |
y |
1 |
xy |
(x-1)(y-1)(xy-1) |
xy |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
A、流程圖通常會(huì)有一個(gè)“起點(diǎn)”,一個(gè)“終點(diǎn)” |
B、流程圖通常會(huì)有一個(gè)或多個(gè)“起點(diǎn)”,一個(gè)“終點(diǎn)” |
C、流程圖通常會(huì)有一個(gè)“起點(diǎn)”,一個(gè)或多個(gè)“終點(diǎn)” |
D、流程圖通常會(huì)有一個(gè)或多個(gè)“起點(diǎn)”,一個(gè)或多個(gè)“終點(diǎn)” |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
A、x≠0 |
B、x≠1 |
C、x=0或x=1 |
D、x≠0且x≠1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
3 |
2π |
3 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
A、2x-y-1=0 |
B、2x+y-1=0 |
C、x-2y-1=0 |
D、2x-y+1=0 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆四川省成都市新都區(qū)高三診斷測(cè)試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,多邊形ABCDE中,∠ABC=90°,AD∥BC,△ADE是正三角形,AD=2,AB=BC=1,沿直線AD將△ADE折起至△ADP的位置,連接PB,BC,構(gòu)成四棱錐P-ABCD,使得PB=.點(diǎn)O為線段AD的中點(diǎn),連接PO.
(1)求證:PO⊥平面ABCD;
(2)求二面角B-PC-D的大小的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆四川省成都市新都區(qū)高三診斷測(cè)試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且滿足an+2=an+1-an(n∈N*),a1=1,a2=2,則S2014=_________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆四川省成都市新都區(qū)高三診斷測(cè)試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
對(duì)于大于1的自然數(shù)m的三次冪,可用奇數(shù)進(jìn)行以下方式的“分裂”:23=,33=,43=, ,仿此,若m3的“分裂數(shù)”中有一個(gè)是2015,則m=___________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆四川省成都市高三10月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
在△ABC中,已知∠A=,邊BC=2,設(shè)∠B=x,△ABC的周長(zhǎng)記為y.
(1)求函數(shù)y=f(x)的解析式,并指出其定義域;
(2)求函數(shù)y=f(x)的單調(diào)區(qū)間及其值域.
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