已知函數(shù),若,則的取值范圍是( )

A. B. C. D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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已知點(diǎn)A(﹣4,﹣5),B(6,﹣1),則以線段AB為直徑的圓的方程為

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若函數(shù)f(x)=x3-3x在(a,6-a2)上有最小值,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是________.

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已知p:x∈R,mx2+1≤0,q:x∈R,x2+mx+1>0,若p∨q為假命題,則實(shí)數(shù)m的取值范圍為( )

A.m≥2 B.m≤-2

C.m≤-2或m≥2 D.-2≤m≤2

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中, 已知.

(1)求的長(zhǎng);

(2)求的值.

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已知數(shù)列是公差為的等差數(shù)列,為數(shù)列的前項(xiàng)和, 若,則( )

A. B. C. D.

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選修4-5:不等式選講

已知,且.

(1)求證:

(2)若,使得對(duì)一切實(shí)數(shù)不等式恒成立,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆貴州遵義市高三第一次聯(lián)考數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:選擇題

“牟合方蓋”是我國(guó)古代數(shù)學(xué)家劉徽在研究球的體積的過(guò)程中構(gòu)造的一個(gè)和諧優(yōu)美的幾何體.它由完全相同的四個(gè)曲面構(gòu)成,相對(duì)的兩個(gè)曲面在同一個(gè)圓柱的側(cè)面上,好似兩個(gè)扣合(牟合)在一起的方形傘(方蓋).其直觀圖如圖一,圖中四邊形是為體現(xiàn)其直觀性所作的輔助線.當(dāng)其主視圖和側(cè)視圖完全相同時(shí),它的俯視圖可能是( )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆山西太原市高三二?荚嚁(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:填空題

若拋物線的準(zhǔn)線經(jīng)過(guò)橢圓的一個(gè)焦點(diǎn),則該拋物線的準(zhǔn)線方程為____________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案