討論函數(shù)f(x)=x+的單調(diào)性.
解: 思想方法小結(jié):函數(shù)的單調(diào)性是對(duì)某個(gè)區(qū)間而言的,不是兩個(gè)或兩個(gè)以上不相交區(qū)間的并集.盡管f(x)在[-1,0)上是減函數(shù),在(0,1]上也是減函數(shù),但不能說(shuō)成f(x)在[-1,0)∪(0,1]上是減函數(shù),也不能說(shuō)成f(x)在[-1,1]上是減函數(shù),更不能說(shuō)f(x)在定義域上是單調(diào)函數(shù). |
本題重點(diǎn)要求能對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析、判斷和轉(zhuǎn)化,進(jìn)行合理分區(qū)間. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:必修一教案數(shù)學(xué)蘇教版 蘇教版 題型:044
討論函數(shù)f(x)=x+在定義域內(nèi)的單調(diào)性與單調(diào)區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:設(shè)計(jì)必修一數(shù)學(xué)(人教A版) 人教A版 題型:044
討論函數(shù)f(x)=x+(a>0)的單調(diào)性.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:江蘇省淮安五校2010-2011學(xué)年高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題 題型:044
已知函數(shù)f(x)對(duì)任意實(shí)數(shù)x均有f(x)=kf(x+2),其中常數(shù)k為負(fù)數(shù),且f(x)在區(qū)間[0,2]有表達(dá)式f(x)=x(x-2).
(1)求f(-1),f(2.5)的值(用k表示);
(2)寫出f(x)在[-3,2]上的表達(dá)式,并討論f(x)在[-3,2]上的單調(diào)性(不要證明);
(3)求出f(x)在[-3,2]上最小值與最大值,并求出相應(yīng)的自變量的取值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2008-2009學(xué)年高三數(shù)學(xué)模擬試題分類匯編:函數(shù) 題型:044
在統(tǒng)計(jì)學(xué)中,我們學(xué)習(xí)過(guò)方差的概念,其計(jì)算公式為,
并且知道,其中為x1、x2、…、xn的平均值.
類似地,現(xiàn)定義“絕對(duì)差”的概念如下:設(shè)有n個(gè)實(shí)數(shù)x1、x2、…、xn,稱函數(shù)g(x)=|x-x1|+|x-x2|+…+|x-xn|為此n個(gè)實(shí)數(shù)的絕對(duì)差.
(1)設(shè)有函數(shù)g(x)=|x+1|+|x-1|+|x-2|,試問(wèn)當(dāng)x為何值時(shí),函數(shù)g(x)取到最小值,并求最小值;
(2)設(shè)有函數(shù)g(x)=|x-x1|+|x-x2|+…+|x+x2|,(x∈R,x1<x2<…<xn∈R),
試問(wèn):當(dāng)x為何值時(shí),函數(shù)g(x)取到最小值,并求最小值;
(3)若對(duì)各項(xiàng)絕對(duì)值前的系數(shù)進(jìn)行變化,試求函數(shù)f(x)=3|x+3|+2|x-1|-4|x-5|(x∈R)的最值;
(4)受(3)的啟發(fā),試對(duì)(2)作一個(gè)推廣,給出“加權(quán)絕對(duì)差”的定義,并討論該函數(shù)的最值(寫出結(jié)果即可).
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