【題目】某地政府為科技興市,欲將如圖所示的一塊不規(guī)則的非農(nóng)業(yè)用地規(guī)劃建成一個矩形的高科技工業(yè)園區(qū).已知,,曲線段是以點為頂點且開口向上的拋物線的一段.如果要使矩形的相鄰兩邊分別落在、上,且一個頂點落在曲線段上,問應如何規(guī)劃才能使矩形工業(yè)園區(qū)的用地面積最大?并求出最大的用地面積(精確到).

【答案】把工業(yè)園區(qū)規(guī)劃成長、寬時,矩形工業(yè)園區(qū)的用地面積最大,最大用地面積約為.

【解析】

本題首先可根據(jù)題意建立直角坐標系,然后求出曲線段的方程為以及,再然后寫出工業(yè)園區(qū)的用地面積,最后利用導函數(shù)即可求出最大的用地面積.

為原點,所在直線為軸建立直角坐標系(如圖):

依題意可設拋物線的方程為,且

,解得,曲線段的方程為

,則,,

工業(yè)園區(qū)的用地面積,

,令,則,

解得,(舍去),

時,的增函數(shù);

時,的減函數(shù),

所以當時,取到最大值,

此時,

故把工業(yè)園區(qū)規(guī)劃成長、寬時,矩形工業(yè)園區(qū)的用地面積最大,最大用地面積約為

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,,底面四邊形為直角梯形,,為線段上一點.

(1)若,則在線段上是否存在點,使得平面?若存在,請確定點的位置;若不存在,請說明理由

(2)己知,若異面直線角,二而角的余弦值為,求的長.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列判斷正確的是(

A.線性回歸直線必經(jīng)過點,中心點

B.從獨立性檢驗可知有99%的把握認為吃地溝油與患胃腸癌有關系時,我們就說如果某人吃地溝油,那么他有99%可能患胃腸癌

C.若兩個隨機變量的線性相關性越強,則相關系數(shù)的絕對值越接近于1

D.將一組數(shù)據(jù)的每一個數(shù)據(jù)都加上或減去同一個常數(shù)后,其方差也要加上或減去這個常數(shù)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某城市隨機抽取一年(天)內(nèi)天的空氣質量指數(shù)的監(jiān)測數(shù)據(jù),結果統(tǒng)計如下:

空氣質量

優(yōu)

輕微污染

輕度污染

中度污染

中度重污染

重度污染

天數(shù)

(1)若某企業(yè)每天由空氣污染造成的經(jīng)濟損失(單位:元)與空氣質量指數(shù)(記為)的關

系式為:

試估計在本年內(nèi)隨機抽取一天,該天經(jīng)濟損失大于元且不超過元的概率;

(2)若本次抽取的樣本數(shù)據(jù)有天是在供暖季,其中有天為重度污染,完成下面列聯(lián)表,并判斷能否有的把握認為該市本年空氣重度污染與供暖有關?

非重度污染

重度污染

合計

供暖季

非供暖季

合計

附:

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】隨機抽取了40輛汽車在經(jīng)過路段上某點時的車速(km/h),現(xiàn)將其分成六段: , , , ,后得到如圖所示的頻率分布直方圖.

(Ⅰ)現(xiàn)有某汽車途經(jīng)該點,則其速度低于80km/h的概率約是多少?

(Ⅱ)根據(jù)直方圖可知,抽取的40輛汽車經(jīng)過該點的平均速度約是多少?

(Ⅲ)在抽取的40輛且速度在(km/h)內(nèi)的汽車中任取2輛,求這2輛車車速都在(km/h)內(nèi)的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】平面上有奇數(shù)條線段,甲乙兩人做如下游戲:兩人輪流(甲先乙后)給任一條尚未設定方向的線段設定一個方向,直至某次(甲)設定后,所有線段各有了一個方向為止.如果最后得到的所有向量之和的模長不小于原來每條線段長,則甲獲勝,否則乙獲勝.問:誰有必勝策略?證明你的結論.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知偶函數(shù)滿足,且當時,,關于的不等式上有且只有個整數(shù)解,則實數(shù)的取值范圍是(

A.B.

C.D.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】甲乙兩支圍棋隊各5名隊員按事先排好的順序進行擂臺賽,雙方1號隊員先賽,負者被淘汰;然后負方的2號隊員再與對方的勝者比賽,負者又被淘汰依次類推,直到有一方隊員全部被淘汰,則宣布另一方獲勝假設每名隊員的實力相當,則比賽結束時甲隊未上場隊員數(shù)的數(shù)學期望______

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某學校高三年級有400名學生參加某項體育測試,根據(jù)男女學生人數(shù)比例,使用分層抽樣的方法從中抽取了100名學生,記錄他們的分數(shù),將數(shù)據(jù)分成7組:,整理得到如下頻率分布直方圖:

1)若該樣本中男生有55人,試估計該學校高三年級女生總人數(shù);

2)若規(guī)定小于60分為“不及格”,從該學校高三年級學生中隨機抽取一人,估計該學生不及格的概率;

3)若規(guī)定分數(shù)在為“良好”,為“優(yōu)秀”.用頻率估計概率,從該校高三年級隨機抽取三人,記該項測試分數(shù)為“良好”或“優(yōu)秀”的人數(shù)為X,求X的分布列和數(shù)學期望.

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