把的圖象沿軸向左平移個(gè)單位,所得圖象關(guān)于對(duì)稱(chēng),則最小值是( )
A. B. C. D.
B
【解析】
試題分析:因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013011313162599586709/SYS201301131316538240624509_DA.files/image001.png">,將其圖象沿軸向左平移個(gè)單位得到解析式為,由于所得圖象關(guān)于對(duì)稱(chēng),則說(shuō)明將代入函數(shù)式中,函數(shù)值取得最值,則可知參數(shù)m滿(mǎn)足
故可知m>0時(shí)的最小值為,選B.
考點(diǎn):本題主要是考查三角函數(shù)的性質(zhì)的運(yùn)用,以及圖像的變換問(wèn)題。
點(diǎn)評(píng):解決該試題的關(guān)鍵是利用已知條件化為單一函數(shù),然后結(jié)合三角函數(shù)性質(zhì)得到m的取值范圍,求解最值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省高三11月月考文科數(shù)學(xué) 題型:選擇題
若把函數(shù)的圖象沿軸向左平移個(gè)單位,
沿軸向下平移1個(gè)單位,然后再把圖象上每個(gè)點(diǎn)的 橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍(縱坐標(biāo)保持不變),得到函數(shù)的圖象,則的解析式為
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省梅州市高三上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)理卷 題型:選擇題
若把函數(shù)的圖象沿軸向左平移個(gè)單位,沿軸向下平移1個(gè)單位,然后再把圖象上每個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍(縱坐標(biāo)保持不變),得到函數(shù)的圖象,則的解析式為
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年山西省臨汾市高二年級(jí)學(xué)段考試數(shù)學(xué)文卷 題型:填空題
已知函數(shù)的圖象上的每一點(diǎn)的縱坐標(biāo)擴(kuò)大到原來(lái)的倍,橫坐標(biāo)擴(kuò)大到原來(lái)的倍,然后把所得的圖象沿軸向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度,這樣得到的曲線(xiàn)和的圖象相同,則已知函數(shù)的解析式為_(kāi)_________________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012屆福建省高二下學(xué)期期末模塊測(cè)試數(shù)學(xué)(文 題型:選擇題
若把函數(shù)的圖象沿軸向左平移個(gè)單位,然后再把圖象上每個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍(縱坐標(biāo)保持不變),得到函數(shù) 的圖象,則的解析式為( )
A. B. C. D.
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