函數(shù)f(x)=loga(ax-1),(0<a<1),
(1)求f(x)的定義域;
(2)證明在定義域內(nèi)f(x)是增函數(shù);
(3)解方程f(2x)=loga(ax+1)
分析:(1)利用對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)求定義域.(2)利用函數(shù)的單調(diào)性的定義證明函數(shù)的單調(diào)性.(3)利用對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)解對數(shù)方程.
解答:解:(1)要使函數(shù)有意義,則ax-1>0,即ax>1,因為0<a<1,所以x<0.
即函數(shù)的定義域為(-∞,0).
(2)任設(shè)x1<x2<0,
f(x2)-f(x1)=loga
ax2-1
ax1-1
,
因為0<a<1,x1<x2<0,
所以0<ax2-1<ax1-1,
0<
ax2-1
ax1-1
<1
,所以f(x2)-f(x1)=loga
ax2-1
ax1-1
>0
,
所以f(x2)>f(x1),所以函數(shù)f(x)在定義域內(nèi)f(x)是增函數(shù).
(3)由f(2x)=loga(ax+1)得loga(ax+1)=loga(a2x-1),
即ax+1=a2x-1,
所以a2x-ax-2=0,解得ax=2,x=loga2,或者ax=-1不成立舍去.
所以方程 的根為x=loga2.
點評:本題主要考查對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì),考查學(xué)生的運算能力.
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5、設(shè)函數(shù)f(x)=logαx(a>0)且a≠1,若f(x1•x2…x10)=50,則f(x12)+f(x22)+…f(x102)等于( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=log -
1
2
(x2-ax+3a)在[2,+∞)上是減函數(shù),則實數(shù)a的范圍是( 。
A、(-∞,4]
B、(-4,4]
C、(0,12)
D、(0,4]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=log 2(x2-x-2)
(1)求f(x)的定義域;
(2)當(dāng)x∈[3,4]時,求f(x)的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)有三個命題:“①0<
1
2
<1.②函數(shù)f(x)=log 
1
2
x是減函數(shù).③當(dāng)0<a<1時,函數(shù)f(x)=logax是減函數(shù)”.當(dāng)它們構(gòu)成三段論時,其“小前提”是
(填序號).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•茂名二模)設(shè)函數(shù)f(x)的定義域為D,若存在非零實數(shù)l使得對于任意x∈M(M⊆D),有x+l∈D,且f(x+l)≥f(x),則稱f(x)為M上的高調(diào)函數(shù).現(xiàn)給出下列命題:
①函數(shù)f(x)=log 
1
2
x為(0,+∞)上的高調(diào)函數(shù);
②函數(shù)f(x)=sinx為R上的高調(diào)函數(shù);
③如果定義域為[-1,+∞)的函數(shù)f(x)=x2為[-1,+∞)上的高調(diào)函數(shù),那么實數(shù)m的取值范圍是[2,+∞);
其中正確的命題的個數(shù)是( 。

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