已知函數(shù)f(x)=x3-ax2,其中a為實(shí)常數(shù).
(1)設(shè)當(dāng)x∈(0,1)時(shí),函數(shù)y=f(x)圖象上任一點(diǎn)P處的切線的斜線率為k,若k≥-1,求a的取值范圍;
(2)當(dāng)x∈[-1,1]時(shí),求函數(shù)y=f(x)+a(x2-3x)的最大值.
分析:(1)根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義可將題轉(zhuǎn)化為求使得f'(x)=3x2-2ax≥-1,x∈(0,1)恒成立的a的取值范圍,進(jìn)而利用分離參數(shù)即可求得結(jié)果;
(2)求函數(shù)g(x)=f(x)+a(x2-3x)=x3-3ax,x∈[-1,1]的導(dǎo)數(shù),對方程g′(x)=3x2-3a=3(x2-a)=0有無實(shí)根,和有根,根是否在區(qū)間[-1,1]內(nèi)進(jìn)行討論,求得函數(shù)的極值,再與f(-1)、f(1)比較大小,確定函數(shù)的最大值.
解答:解:(1)∴k=f'(x)=3x
2-2ax,x∈(0,1).
由k≥-1,得3x
2-2ax+1≥0,即a≤
=(3x+)恒成立
∴a≤
(3x+
)
min∵當(dāng)x∈(0,1)時(shí),3x+
≥2
=2
,當(dāng)且僅當(dāng)x
時(shí)取等號.
∴(3x+
)
min=
.故a的取值范圍是(-∞,
].
(2)設(shè)g(x)=f(x)+a(x
2-3x)=x
3-3ax,x∈[-1,1]則
g′(x)=3x
2-3a=3(x
2-a).
①當(dāng)a≥1時(shí),∴g′(x)≤0.從而g(x)在[-1,1]上是減函數(shù).
∴g(x)的最大值為g(-1)=3a-1.
②當(dāng)0<a<1時(shí),g′(x)=3(x+
)(x-
).
由g′(x)>0得,x>
或x<-
:由g′(x)<0得,-
<x<
.
∴g(x)在[-1,-
],[
,1]上增函數(shù),在[-
,
]上減函數(shù).
∴g(x)的極大值為g(-
)=2a
.
由g(-
)-g(1)=2a
+3a-1=(
+1)
2•(2
-1)知
當(dāng)2
-1<0,即0≤a<
時(shí),g(-
)<g(1)
∴g(x)
max=g(1)=1-3a.
當(dāng)2
-1≥0,即
<a<1時(shí),g(-
)≥g(1)
∴g(x)
max=g(-
)=2a
.
③當(dāng)a≤0時(shí),g′(x)≥0,從而g(x)在[-1,1]上是增函數(shù).
∴g(x)
max=g(1)=1-3a
綜上分析,g(x)
max=
| 3a-1,(a≥1) | 2a,(≤a<1) | 1-3a,(a<) |
| |
點(diǎn)評:考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)在閉區(qū)間上的最值問題,對方程g′(x)═0有無實(shí)根,和有根,根是否在區(qū)間[-1,1]內(nèi)進(jìn)行討論,體現(xiàn)了分類討論的思想方法,增加了題目的難度,同時(shí)考查了運(yùn)算能力,屬難題.