已知函數(shù)f(x)=|2x-1|.
(1)敘述y=2x的圖象經(jīng)過怎樣的變換得到函數(shù)f(x)=|2x-1|的圖象?
(2)畫出函數(shù)f(x)=|2x-1|的圖象;
(3)利用圖象回答下列問題:
①指出單調(diào)區(qū)間,以及在每一個單調(diào)區(qū)間上,它是增函數(shù)還是減函數(shù)(不要求證明);
②討論方程|2x-1|=k的根的情況(只需寫出結(jié)果,不要解答過程).

解:(1)將y=2x的圖象向下平移一個單位得到y(tǒng)=2x-1的圖象,
再將y=2x-1在x軸下方的圖象沿著x軸翻折到x軸上方得到f(x)=|2x-1|的圖象…
(2)函數(shù)f(x)=|2x-1|的圖象,如下圖所示:

(3)單增區(qū)間(0,+∞);單減區(qū)間(-∞,0);
當(dāng)k<0時,方程無解;
當(dāng)k>1或k=0時,方程一解;
當(dāng)0<k<1時,方程兩解.…
分析:(1)根據(jù)函數(shù)圖象的平移變換法則,可先將y=2x的圖象向下平移一個單位得到y(tǒng)=2x-1的圖象,再根據(jù)函數(shù)圖象的對折變換法則得到答案.
(2)結(jié)合(1)中圖象變換方式,結(jié)合指數(shù)函數(shù)y=2x的圖象和性質(zhì),可得f(x)=|2x-1|的圖象;
(3)根據(jù)(2)中所得函數(shù)的圖象,
①結(jié)合從左到右圖象上升函數(shù)為增函數(shù),圖象下降函數(shù)為減函數(shù),可判斷函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
②分析函數(shù)圖象與直線y=k交點(diǎn)個數(shù),可判斷不同情況下方程|2x-1|=k的根的情況.
點(diǎn)評:本題考查的知識點(diǎn)是函數(shù)圖象的作法,函數(shù)圖象的平移變換及對折變換,函數(shù)單調(diào)性,函數(shù)的零點(diǎn),熟練掌握指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)及函數(shù)圖象的變換法則,是解答的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sinxcosφ+cosxsinφ(其中x∈R,0<φ<π).
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)若函數(shù)y=f(2x+
π
4
)
的圖象關(guān)于直線x=
π
6
對稱,求φ的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)為定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)x>0時,f(x)=(sinx+cosx)2+2cos2x,
(1)求x<0,時f(x)的表達(dá)式;
(2)若關(guān)于x的方程f(x)-a=o有解,求實(shí)數(shù)a的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=aInx-ax,(a∈R)
(1)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;(文科可參考公式:(Inx)=
1
x

(2)若f′(2)=1,記函數(shù)g(x)=x3+x2[f(x)+
m
2
]
,若g(x)在區(qū)間(1,3)上總不單調(diào),求實(shí)數(shù)m的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-bx的圖象在點(diǎn)A(1,f(1))處的切線l與直線3x-y+2=0平行,若數(shù)列{
1
f(n)
}
的前n項(xiàng)和為Sn,則S2010的值為( 。
A、
2011
2012
B、
2010
2011
C、
2009
2010
D、
2008
2009

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義在區(qū)間(-1,1)上的奇函數(shù),且對于x∈(-1,1)恒有f’(x)<0成立,若f(-2a2+2)+f(a2+2a+1)<0,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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