【題目】已知函數(shù)f(x)=xlnx,g(x)=(﹣x2+ax﹣3)ex(a為實數(shù)).
(1)當a=4時,求函數(shù)y=g(x)在x=0處的切線方程;
(2)求f(x)在區(qū)間[t,t+2](t>0)上的最小值;
(3)如果關(guān)于x的方程g(x)=2exf(x)在區(qū)間[ ,e]上有兩個不等實根,求實數(shù)a的取值范圍.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“海之旅”表演隊在一海濱區(qū)域進行集訓(xùn),該海濱區(qū)域的海浪高度(米)隨著時刻而周期性變化.為了了解變化規(guī)律,該團隊觀察若干天后,得到每天各時刻的浪高數(shù)據(jù)的平均值如下表:

0

3

6

9

12

15

18

21

24

1.0

1.4

1.0

0.6

1.0

1.4

0.9

0.6

1.0

(1)從中選擇一個合適的函數(shù)模型,并求出函數(shù)解析式;

(2)如果確定當浪高不低于0.8米時才進行訓(xùn)練,試安排白天內(nèi)恰當?shù)挠?xùn)練時間段.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某次考試無紙化閱卷的評分規(guī)則的程序如圖所示,x1 , x2 , x3為三個評卷人對同一道題的獨立評分,p為該題的最終得分,當x1=6,x2=9,p=8.5時,x3=(

A.11
B.10
C.8
D.7

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)對任意x,y∈R,都有f(x+y)=f(x)+f(y),且x>0時,f(x)<0, f(1)=-2.

(1)求證:f(x)是奇函數(shù);

(2)判斷函數(shù)的單調(diào)性

(3)求f(x)在[-3,3]上的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】定義:如果函數(shù)在定義域內(nèi)給定區(qū)間上存在,滿足 ,則稱函數(shù)上的“平均值函數(shù)”,是它的均值點.

(1)是否是上的“平均值函數(shù)”,如果是請找出它的均值點;如果不是,請說明理由;

(2)現(xiàn)有函數(shù)上的平均值函數(shù),則求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的個數(shù)有( )

①用刻畫回歸效果,當越大時,模型的擬合效果越差;反之,則越好;

②可導(dǎo)函數(shù)處取得極值,則;

③歸納推理是由特殊到一般的推理,而演繹推理是由一般到特殊的推理;

④綜合法證明數(shù)學(xué)問題是“由因索果”,分析法證明數(shù)學(xué)問題是“執(zhí)果索因”.

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖程序框圖的算法思路源于我國古代數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》中的某一種算法.執(zhí)行該程序框圖,輸入分別為98,63,則輸出的結(jié)果是(

A.14
B.18
C.9
D.7

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方體中,點上運動,給出下列四個命題:

①三棱錐的體積不變; ;

平面; ④平面平面;

其中正確的命題是__________

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)a∈R,函數(shù)f(x)=x2e1x﹣a(x﹣1).
(1)當a=1時,求f(x)在( ,2)內(nèi)的極大值;
(2)設(shè)函數(shù)g(x)=f(x)+a(x﹣1﹣e1x),當g(x)有兩個極值點x1 , x2(x1<x2)時,總有x2g(x1)≤λf′(x1),求實數(shù)λ的值.(其中f′(x)是f(x)的導(dǎo)函數(shù).)

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