若等差數(shù)列前項(xiàng)之和是，且=         

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


      已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn＝10n－n2(n∈N*)，又bn＝|an|(n∈N*)，求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在中，角A、B、C的對(duì)邊分別為，已知向量且滿(mǎn)足.

（1）求角A的大小；

（2）若試判斷的形狀.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一個(gè)社會(huì)調(diào)查機(jī)構(gòu)就某地居民的月收入調(diào)查了10 000人，并根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫(huà)了樣本的頻率分布直方圖（如下圖）．

分 組

頻率

［1000,1500）

［1500,2000）

0.0004

［2000,2500）

［2500,3000）

0.0005

［3000,3500）

［3500,4000］

0.0001

合 計(jì)

（1）根據(jù)頻率分布直方圖完成以上表格；

（2）用組中值估計(jì)這10 000人月收入的平均值；

（3）為了分析居民的收入與年齡、學(xué)歷、職業(yè)等方面的關(guān)系，要從這10 000人中再用分層抽樣方法抽出100人作進(jìn)一步調(diào)查，則在［2000，3500）（元）月收入段應(yīng)抽出多少人？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一組數(shù)據(jù)9.8， 9.9， 10，a， 10.2的平均數(shù)為10，則該組數(shù)據(jù)的方差為      . 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)于使成立的所有常數(shù)中，我們把的最小值1叫的“上確界”，若的“上確界）為         

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知數(shù)列

（1）設(shè)證明：數(shù)列為等差數(shù)列，并求數(shù)列的通項(xiàng)公式；

（2）求數(shù)列；

（3）設(shè)對(duì)一切正整數(shù)n均成立，并說(shuō)明理由。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


成等差數(shù)列的三個(gè)數(shù)的和等于，并且這三個(gè)數(shù)分別加上，，后就成了等比數(shù)列，求這三個(gè)數(shù)排成的等差數(shù)列．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè)當(dāng)時(shí)，函數(shù)取得最大值，則           ．

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