22、已知函數(shù)f(x)=
1
2
x2-mlnx+(m-1)x,m∈R.
(1)若函數(shù)f(x)在x=2處取得極值,求m的值;
(2)當m≤0 時,討論函數(shù)f(x) 的單調(diào)性;
(3)求證:當 m=-2時,對任意的1,x2∈(0,+∞),且x1≠x2,有
f(x 2)-f(x1)
x2-x1
>-1.
考點:利用導數(shù)研究函數(shù)的極值,利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性
專題:函數(shù)思想,導數(shù)的綜合應用
分析:(1)由題意,f′(2)=0,求出m的值;
(2)求出函數(shù)的導數(shù)f′(x),討論m的值,當f′(x)>0時,f(x)增,f'(x)<0時,f(x)減;
(3)m=-2時,由函數(shù)f(x),構(gòu)造輔助函數(shù)g(x)=f(x)+x,利用導數(shù)判斷g(x)的單調(diào)性,
得出f(x1)+x1<f(x2)+x2,從而得出結(jié)論
f(x2)-f(x1)
x2-x1
>-1.
解答: 解:(1)∵f(x)=
1
2
x2-mlnx+(m-1)x,m∈R,
∴f′(x)=x-
m
x
+m-1,
又∵函數(shù) f(x)在x=2處有極值,
∴f′(2)=2-
m
2
+m-1=0,
解得m=-2;
(2)∵f′(x)=x-
m
x
+m-1=
x2+(m-1)x-m
x
=
(x-1)(x+m)
x
,
∴①當-1<m≤0時,若x∈(0,-m)時,則f′(x)>0,f(x)為增函數(shù);
當x∈(-m,1)時,f'(x)<0,f(x)為減函數(shù),
當x∈(1,+∞)時,f'(x)>0,f(x)為增函數(shù);
②當m=-1時,f′(x)=
(x-1)2
x
≥0,f(x)在(0,+∞)上為增函數(shù);
③當m<-1,即-m>1時,x∈(0,1)時,f'(x)>0,f(x)為增函數(shù),
當x∈(1,-m)時,f'(x)<0,f(x)為減函數(shù),
當x∈(-m,+∞)時,f'(x)>0,f(x)為增函數(shù);
(3)當m=-2時,函數(shù)f(x)=
1
2
x2+2lnx-3x,
構(gòu)造輔助函數(shù)g(x)=f(x)+x,并求導得:
g'(x)=x+
2
x
-2=
x2-2x+2
x
=
(x-1)2+1
x
,
∴g'(x)>0,g(x)為增函數(shù).
∴對任意0<x1<x2,都有g(shù)(x1)<g(x2)成立,
即f(x1)+x1<f(x2)+x2,
即f(x1)-f(x2)>x1-x2;
又∵x1-x2<0,
f(x2)-f(x1)
x2-x1
>-1.(14分)
點評:本題考查了導數(shù)的綜合應用問題,考查了函數(shù)的單調(diào)性與導數(shù)的關(guān)系,函數(shù)的極值與導數(shù)的關(guān)系,也考查了構(gòu)造函數(shù)與轉(zhuǎn)化思想,是綜合題目.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

對于函數(shù)f(x),若存在x0∈R,使方程f(x0)=x0成立,則稱x0為f(x)的不動點,已知函數(shù)f(x)=ax2+(b+1)x+b-1.
(1)當a=1,b=-2時,求f(x)的不動點;
(2)當b=2時,若函數(shù)f(x)存在不動點x0∈(-1,1),求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知F1(-
2
,0)和F2
2
,0),點T(x,y)滿足|
TF1
|+|
TF2
|=4,O為直角坐標原點.
(1)求點T的軌跡M的方程;
(2)過點(0,1)且斜率k=
2
2
的一條直線與軌跡M相交于點P、Q兩點,OP、OQ所在的直線的斜率分別是kOP、kOQ,求kOP•kOQ的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若f(x)滿足f(x)+f(-x)=0,且對任意x∈R都有f(x+5)=f(x)成立,又f(1)=1,f(2)=-3,則f(3)+f(4)=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知α,β,γ∈(0,
π
2
),cosα+cosβ+cosγ=1,求tan2α+tan2β+8tan2γ的最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)y=-x2+2x-2的單調(diào)遞減區(qū)間是( 。
A、(-∞,1]
B、[1,+∞)
C、(-∞,2]
D、[2,+∞)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
x+2
,g(x)=
-3x+5
+
1
4x-8

(1)試求f(x)和g(x)的定義域;
(2)求f(x+3)和g(-1).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足:an•an+1=λ•2n.,n∈N*,λ≠0,且a1=
2

(1)求證:
an+2
an
=2;
(2)是否存在λ,使得{an}為等比數(shù)列?并說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,AB=4,AC=3,M,N分別是AB,AC的中點.
(Ⅰ)若A=60°,用
AB
,
AC
表示
BN
,
CM
,并求
BN
CM
的值;
(Ⅱ)若
BN
CM
,求cos(A+
π
3
)的值.

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