為了了解某市今年準(zhǔn)備報(bào)考體育專業(yè)的學(xué)生
的體重情況，將所得的數(shù)據(jù)整理后，畫出了頻率
分布直方圖(如圖)，已知圖中從左到右的前3個(gè)
小組的頻率之比為，第小組的頻數(shù)為，則抽取的學(xué)生人數(shù)是   ▲ .
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

隨機(jī)抽取某中學(xué)甲、乙兩班各10名同學(xué),測(cè)量他們的身高(單位:cm),獲得身高數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖7.
（Ⅰ）根據(jù)莖葉圖判斷哪個(gè)班的平均身高較高;
（Ⅱ）現(xiàn)從乙班這10名同學(xué)中隨機(jī)抽取兩名身高不低于173cm的同學(xué),求身高為176cm的同學(xué)被抽中的概率.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分12分）
為了解學(xué)生身高情況，某校以10%的比例對(duì)全校700名學(xué)生按性別進(jìn)行分層抽樣檢查，測(cè)得身高情況的統(tǒng)計(jì)圖如下：

（Ⅰ）估計(jì)該校男生的人數(shù)；
（Ⅱ）估計(jì)該校學(xué)生身高在170~185cm之間的概率；
（Ⅲ）從樣本中身高在180~190cm之間的男生中任選2人，求至少有1人身高在185~190cm之間的概率.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

為了了解學(xué)生的體能情況，某校抽取部分學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測(cè)試，所得數(shù)據(jù)整理后，畫出頻率分布直方圖(如右)，圖中從左到右各小長(zhǎng)方形面積之比為，第二小組頻數(shù)為12
(1) 學(xué)生跳繩次數(shù)的中位數(shù)落在哪個(gè)小組內(nèi)？
(2) 第二小組的頻率是多少？樣本容量是多少？
(3) 若次數(shù)在110以上（含110次）為良好，試估計(jì)該學(xué)校全體高一學(xué)生的良好率是多少？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某射擊運(yùn)動(dòng)員在同一條件下進(jìn)行練習(xí)，結(jié)果如下表所示：
射擊次數(shù)n
10
20
50
100
200
500
擊中10環(huán)次數(shù)m
8
19
44
93
178
453
擊中10環(huán)頻率
 
 
 
 
 
 
（1）計(jì)算表中擊中10環(huán)的各個(gè)頻率；
（2）這位射擊運(yùn)動(dòng)員射擊一次，擊中10環(huán)的概率為多少？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題


一個(gè)容量為100的樣本,其數(shù)據(jù)的分組與各組的頻數(shù)如下表：
組別
(0,10]
(10,20]
(20,30]
(30,40]
(40,50]
(50,60]
(60,70]
頻數(shù)
12
13
24
15
16
13
7
則樣本數(shù)據(jù)落在(10,40]上的頻率為
A．0.13B．0.39
C．0.52D．0.64

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某食品廠為了檢查一條自動(dòng)包裝流水線的生產(chǎn)情況，隨即抽取該流水線上40件產(chǎn)品作為樣本算出他們的重量（單位：克）重量的分組區(qū)間為（490,，（495,，……（510,，由此得到樣本的頻率分布直方圖，如圖4所示．

（1）根據(jù)頻率分布直方圖，求重量超過(guò)505克的產(chǎn)品數(shù)量．
（2）在上述抽取的40件產(chǎn)品中任取2件，設(shè)Y為重量超過(guò)505克的產(chǎn)品數(shù)量，求Y的分布列．
（3）從流水線上任取5件產(chǎn)品，求恰有2件產(chǎn)品合格的重量超過(guò)505克的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖是容量為150的樣本的頻率分布直方圖，則樣本數(shù)據(jù)落在內(nèi)的頻數(shù)為（  ）
A．12B．48
C．60D．80

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

學(xué)校為了調(diào)查學(xué)生在課外讀物方面的支出情況，抽取了一個(gè)容量為n的樣本，其頻率分布直方圖如圖2所示，其中支出在元的同學(xué)有30人，則n的值為      。

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