為了了解濟(jì)南市高一學(xué)生實行新課標(biāo)后期末考試數(shù)學(xué)科的成績,擬從參加考試的15000名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績中抽取容量為150的樣本.請用系統(tǒng)抽樣法寫出抽樣的過程.

答案:
解析:

  解:用系統(tǒng)抽樣法抽取樣本的過程如下:

 、賹θw學(xué)生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行編號:1,2,3,…,15000;

  ②分段:由于樣本容量與總體容量的比是1∶100,所以我們可將總體平均分為150個部分,其中每一部分包含100個個體;

  ③在第一部分,即1號到100號中用簡單隨機(jī)抽樣,抽取一個號碼,比如是56;

 、芤56作為起始數(shù),然后順次抽取156,256,356,…,14956.這樣就得到容量為150的一個樣本.

  思路分析:由于總體容量恰能被樣本容量整除,所以分段間隔k==100;以下按系統(tǒng)抽樣的4個步驟抽取樣本.

  方法歸納:從上面的分析,可以發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)抽樣有以下特點(diǎn):

  (1)適用于個體數(shù)較多,但均衡的總體;

  (2)系統(tǒng)抽樣與簡單隨機(jī)抽樣的聯(lián)系在于:在總體均分后的每一部分進(jìn)行抽樣時,采用的是簡單隨機(jī)抽樣;

  (3)在整個抽樣過程中,每個個體被抽取的幾率都是


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)為了了解某地高一學(xué)生的體能狀況,某校抽取部分學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測試,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出頻率分布直方圖(如圖),圖中從左到右各小長方形的面積之比為2:4:17:15:9:3,第二小組頻數(shù)為12.
(1)第二小組的頻率是多少?樣本容量是多少?
(2)若次數(shù)在110以上為達(dá)標(biāo),試估計全體高一學(xué)生的達(dá)標(biāo)率為多少?
(3)通過該統(tǒng)計圖,可以估計該地學(xué)生跳繩次數(shù)的眾數(shù)是
 
,中位數(shù)是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

為了了解某地高一學(xué)生的體能狀況,某校抽取部分學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測試,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出頻率分布直方圖(如圖),圖中從左到右各小長方形的面積之比為2:4:17:15:9:3,第二小組頻數(shù)為12.
(1)第二小組的頻率是多少?樣本容量是多少?
(2)若次數(shù)在110以上為達(dá)標(biāo),試估計全體高一學(xué)生的達(dá)標(biāo)率為多少?
(3)通過該統(tǒng)計圖,可以估計該地學(xué)生跳繩次數(shù)的眾數(shù)是______,中位數(shù)是______.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了了解北京市高一學(xué)生實行新課標(biāo)后期末考試數(shù)學(xué)科的成績,擬從參加考試的15 000名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績中抽取容量為150的樣本.請設(shè)計抽樣的過程.

   

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2008-2009學(xué)年天津市漢沽區(qū)高一(下)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

為了了解某地高一學(xué)生的體能狀況,某校抽取部分學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測試,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出頻率分布直方圖(如圖),圖中從左到右各小長方形的面積之比為2:4:17:15:9:3,第二小組頻數(shù)為12.
(1)第二小組的頻率是多少?樣本容量是多少?
(2)若次數(shù)在110以上為達(dá)標(biāo),試估計全體高一學(xué)生的達(dá)標(biāo)率為多少?
(3)通過該統(tǒng)計圖,可以估計該地學(xué)生跳繩次數(shù)的眾數(shù)是______,中位數(shù)是______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案