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已知數列的各項均為正數,執(zhí)行程序框圖(如右圖),當時,,則(   )
A.2012B.2013C.2014D.2015
D

試題分析:據程序框圖,數列是公差為1的等差數列,
,據題意,解得,,選D.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

某產品具有一定的時效性,在這個時效期內,由市場調查可知,在不做廣告宣傳且每件獲利a元的前提下,可賣出b件;若做廣告宣傳,廣告費為n千元比廣告費為千元時多賣出件。
(1)試寫出銷售量與n的函數關系式;
(2)當時,廠家應該生產多少件產品,做幾千元的廣告,才能獲利最大?

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

一個三角形數表按如下方式構成(如圖:其中項數):第一行是以4為首項,4為公差的等差數列,從第二行起,每一個數是其肩上兩個數的和,例如:;為數表中第行的第個數.
求第2行和第3行的通項公式;
證明:數表中除最后2行外每一行的數都依次成等差數列,并求關于)的表達式;
(3)若,,試求一個等比數列,使得,且對于任意的,均存在實數?,當時,都有

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知等差數列{an}的前n項和為Sn,S7=49,a4和a8的等差中項為2.
(1)求an及Sn;
(2)證明:當n≥2時,有

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

在公差不為0的等差數列中,,且成等比數列.
(1)求的通項公式;
(2)設,試比較的大小,并說明理由.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知數列滿足().
(1)求的值;
(2)求(用含的式子表示);
(3)(理)記數列的前項和為,求(用含的式子表示).

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知數列是首項和公比均為的等比數列,設.

(1)求證數列是等差數列;
(2)求數列的前n項和.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

等差數列{an}滿足a42+a72+2a4a7=9,則其前10項之和為(        )
A.-9B.-15 C.15D.±15

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

定義:,已知數列滿足: ,若對任意正整數,都有,則的值為            

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