設(shè)函數(shù)f(x)=|x2-4x-5|,g(x)=k.
(1)在區(qū)間[-2,6]上畫(huà)出函數(shù)f(x)的圖象.
(2)若函數(shù)f(x)與g(x)有3個(gè)交點(diǎn),求k的值;
(3)試分析函數(shù)ϕ(x)=|x2-4x-5|-k的零點(diǎn)個(gè)數(shù).
【答案】分析:(1)先去掉絕對(duì)值,將函數(shù)f(x)轉(zhuǎn)化為分段函數(shù),再分段畫(huà)出函數(shù)的圖象即可畫(huà)出在區(qū)間[-2,6]上函數(shù)f(x)的圖象;(2)因?yàn)間(x)的圖象是一條與x軸平行的直線(xiàn),故數(shù)形結(jié)合即可得k的值;(3)先將函數(shù)零點(diǎn)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為函數(shù)圖象的交點(diǎn)個(gè)數(shù)問(wèn)題,再利用兩函數(shù)的圖象即可數(shù)形結(jié)合討論零點(diǎn)個(gè)數(shù)與k的范圍
解答:解:(1)f(x)=|x2-4x-5|=,如圖.
(2)∵g(x)的圖象是一條與x軸平行的直線(xiàn)
函數(shù)f(x)與g(x)有3個(gè)交點(diǎn)
由f(x)的圖象(下圖)可知此時(shí)g(x)的圖象經(jīng)過(guò)
y=-(x2-4x-5)的最高點(diǎn)
即g(x)=k==9
∴k=9
(3)∵函數(shù)ϕ(x)=|x2-4x-5|-k的零點(diǎn)個(gè)數(shù)即函數(shù)f(x)與g(x)的交點(diǎn)個(gè)數(shù)
又∵g(x)的圖象是一條與x軸平行的直線(xiàn)
∴由f(x)的圖象(右圖)可知 
k=0或k>9時(shí),函數(shù)ϕ(x)=|x2-4x-5|-k的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為2個(gè)
0<k<9時(shí),函數(shù)ϕ(x)=|x2-4x-5|-k的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為4個(gè)
k=9時(shí),函數(shù)ϕ(x)=|x2-4x-5|-k的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為3個(gè)
k<0時(shí),函數(shù)ϕ(x)=|x2-4x-5|-k的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為0個(gè)
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查函數(shù)的圖象和性質(zhì)以及利用圖象和性質(zhì)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)、函數(shù)的零點(diǎn)及絕對(duì)值函數(shù)的綜合運(yùn)用,本題對(duì)思維能力要求較高,去掉絕對(duì)值是解決問(wèn)題的關(guān)鍵
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=a2x2(a>0),g(x)=blnx.
(1)若函數(shù)y=f(x)圖象上的點(diǎn)到直線(xiàn)x-y-3=0距離的最小值為
2
,求a的值;
(2)關(guān)于x的不等式(x-1)2>f(x)的解集中的整數(shù)恰有3個(gè),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)對(duì)于函數(shù)f(x)與g(x)定義域上的任意實(shí)數(shù)x,若存在常數(shù)k,m,使得f(x)≥kx+m和g(x)≤kx+m都成立,則稱(chēng)直線(xiàn)y=kx+m為函數(shù)f(x)與g(x)的“分界線(xiàn)”.設(shè)a=
2
2
,b=e,試探究f(x)與g(x)是否存在“分界線(xiàn)”?若存在,求出“分界線(xiàn)”的方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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設(shè)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)锳,若存在非零實(shí)數(shù)t,使得對(duì)于任意x∈C(C⊆A),有x+t∈A,且f(x+t)≤f(x),則稱(chēng)f(x)為C上的t低調(diào)函數(shù).如果定義域?yàn)閇0,+∞)的函數(shù)f(x)=-|x-m2|+m2,且 f(x)為[0,+∞)上的10低調(diào)函數(shù),那么實(shí)數(shù)m的取值范圍是( 。
A、[-5,5]
B、[-
5
,
5
]
C、[-
10
,
10
]
D、[-
5
2
,
5
2
]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•深圳一模)已知函數(shù)f(x)=
1
3
x3+bx2+cx+d
,設(shè)曲線(xiàn)y=f(x)在與x軸交點(diǎn)處的切線(xiàn)為y=4x-12,f′(x)為f(x)的導(dǎo)函數(shù),且滿(mǎn)足f′(2-x)=f′(x).
(1)求f(x);
(2)設(shè)g(x)=x
f′(x)
 , m>0
,求函數(shù)g(x)在[0,m]上的最大值;
(3)設(shè)h(x)=lnf′(x),若對(duì)一切x∈[0,1],不等式h(x+1-t)<h(2x+2)恒成立,求實(shí)數(shù)t的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且f(x+2)=f(x)恒成立;當(dāng)x∈[0,1]時(shí),f(x)=x3-4x+3.有下列命題:
f(-
3
4
) <f(
15
2
)
;
②當(dāng)x∈[-1,0]時(shí)f(x)=x3+4x+3;
③f(x)(x≥0)的圖象與x軸的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)由小到大構(gòu)成一個(gè)無(wú)窮等差數(shù)列;
④關(guān)于x的方程f(x)=|x|在x∈[-3,4]上有7個(gè)不同的根.
其中真命題的個(gè)數(shù)為(  )

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設(shè)函數(shù)f(x)=a2x2(a>0),g(x)=blnx.
(1)若函數(shù)y=f(x)圖象上的點(diǎn)到直線(xiàn)x-y-3=0距離的最小值為2
2
,求a的值;
(2)關(guān)于x的不等式(x-1)2>f(x)的解集中的整數(shù)恰有3個(gè),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)對(duì)于函數(shù)f(x)與g(x)定義域上的任意實(shí)數(shù)x,若存在常數(shù)k,m,使得f(x)≥kx+m和g(x)≤kx+m都成立,則稱(chēng)直線(xiàn)y=kx+m為函數(shù)f(x)與g(x)的“分界線(xiàn)”.設(shè)a=
2
2
,b=e,試探究f(x)與g(x)是否存在“分界線(xiàn)”?若存在,求出“分界線(xiàn)”的方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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