A、殘差 | B、等高條形圖 | C、假設(shè)檢驗的思想 | D、以上都不對 |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
y |
. |
x |
. |
y |
n(ad-bc)2 |
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d) |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列說法中錯誤的是( )
A.有時可以把分類變量的不同取值用數(shù)字表示,但這時的數(shù)字除了分類以外沒有其它含義
B.在統(tǒng)計學(xué)中,獨立性檢驗就是檢驗兩個分類變量是否有關(guān)系的一種方法
C.在進行獨立性檢驗時,可以先利用三維柱形圖和二維條形圖粗略地判斷兩個分類變量是否有關(guān)系
D.通過三維柱形圖和二維條形可以精確的給出所得結(jié)論的可靠程度
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com