已知數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an=n2-11n-12,則此數(shù)列的前n項(xiàng)和取最小值時(shí),項(xiàng)數(shù)n等于( 。
A、10或11B、12
C、11或12D、12或13
考點(diǎn):數(shù)列的函數(shù)特性
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:根據(jù)二次函數(shù)的圖象和性質(zhì),確定an≤0和an>0的項(xiàng),利用數(shù)列和的性質(zhì)即可得到結(jié)論.
解答: 解:∵an=n2-11n-12,
∴令an=0,解得n=12或n=-1(舍去),
由an=n2-11n-12≥0,解得n≥12,
由an=n2-11n-12≤0,解得n≤12,
∴當(dāng)n≤12時(shí)an≤0,當(dāng)n>12時(shí)an>0,
∴S11=S12,
由拋物線性質(zhì)可知:也就是an從第十三項(xiàng)開(kāi)始大于零,S13 >S12.以后單調(diào)遞增.
故數(shù)列的前n項(xiàng)和取最小值時(shí),項(xiàng)數(shù)n等于11或12,
故選:C
點(diǎn)評(píng):本題主要考查數(shù)列和函數(shù)之間的關(guān)系,利用二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)是解決本題的關(guān)鍵,比較基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若關(guān)于x的方程3x=3+a有實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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下面幾種推理是類比推理的是(  )
A、兩條直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ),如果∠A和∠B是兩條平行直線的同旁內(nèi)角,則∠A+∠B=180°
B、一切偶數(shù)都能被2整除,2100是偶數(shù),所以2100能被2整除
C、某校高二級(jí)有20個(gè)班,1班有51位團(tuán)員,2班有53位團(tuán)員,3班有52位團(tuán)員,由此可以推測(cè)各班都超過(guò)50位團(tuán)員
D、由平面三角形的性質(zhì),推測(cè)空間四邊形的性質(zhì)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若α∈(0,
π
2
),β∈(0,
π
2
),sin(
π
2
+β)=
1
3
,cos(α+β)=-
4
2
9
,則cosα等于( 。
A、
10
2
27
B、
5
27
C、
23
27
D、-
2
2
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

正整數(shù)按如表的規(guī)律排列,則上起第2005行,左起第2006列的數(shù)應(yīng)為( 。
A、20052
B、20062
C、2005+2006
D、2005×2006

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an},{bn},它們的前n項(xiàng)和分別為An,Bn,記cn=anBn+bnAn-anbn(n∈N*),則數(shù)列{cn}的前10項(xiàng)和為( 。
A、A10+B10
B、
1
2
(A10+B10
C、A10•B10
D、
A10B10

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)實(shí)數(shù)a,b,c,d滿足ab=c2+d2=1,則(a-c)2+(b-d)2的最小值為( 。
A、
2
+1
B、3+2
2
C、
2
-1
D、3-2
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若雙曲線過(guò)點(diǎn)(4,3),且漸近線方程為y=±x,則雙曲線的焦點(diǎn)( 。
A、在x軸上
B、在y軸上
C、在x軸或y軸上
D、無(wú)法判斷是否在坐標(biāo)軸上

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(3,0)且傾斜角為45°的直線l,與圓B:(x-1)2+y2=4相交于C、D兩點(diǎn),則弦長(zhǎng)CD=( 。
A、
2
2
B、
2
C、2
2
D、
3
2
2

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