科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
為了讓學(xué)生了解環(huán)保,增強(qiáng)環(huán)保意識,某中學(xué)舉行了一次環(huán)保知識競賽,共有900名學(xué)生參加了這次競賽.為了了解本次競賽的成績情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(得分取正整數(shù),滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計.請你根據(jù)下面尚未完成的頻率分布表和頻率分布直方圖,解答下列問題:
分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
[50,60) | 4 | 0.08 |
[60,70) | 8 | 0.16 |
[70,80) | 10 | 0.20 |
[80,90) | 16 | 0.32 |
[90,100] | ||
合計 |
(1)填充頻率分布表中的空格;
(2)不具體計算頻率/組距,補(bǔ)全頻率分布直方圖.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
利用秦九韶算法分別計算f(x)=8x7+5x6+3x4+2x+1在x=2與x=-1時的值,并判斷多項式f(x)在區(qū)間[-1,2]上有沒有零點.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知向量a=3e1-2e2,b=4e1+e2,其中e1=(1,0),e2=(0,1),求:
(1)a·b,|a+b|;(2)a與b的夾角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
考察正方體個面的中心,甲從這個點中任意選兩個點連成直線,乙也從這個點中任意選兩個點連成直線,則所得的兩條直線相互平行但不重合的概率等于
A. B. C. D.
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