如圖是一個(gè)幾何體的三視圖，則該幾何體的體積是（ ）

A． B． C． D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽六安一中高二上段測(cè)一數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：填空題

已知分別為三個(gè)內(nèi)角的對(duì)邊，，則__________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆河北南宮一中學(xué)高三仿真模擬數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：解答題

一次研究性學(xué)習(xí)有“整理數(shù)據(jù)”、“撰寫報(bào)告”兩項(xiàng)任務(wù)，兩項(xiàng)任務(wù)無(wú)先后順序，每項(xiàng)任務(wù)的完成相互獨(dú)立，互不影響．某班研究性學(xué)習(xí)有甲、乙兩個(gè)小組．根據(jù)以往資料統(tǒng)計(jì)，甲小組完成研究性學(xué)習(xí)兩項(xiàng)任務(wù)的概率都為，乙小組完成研究性學(xué)習(xí)兩項(xiàng)任務(wù)的概率都為．若在一次研究性學(xué)習(xí)中，兩個(gè)小組完成任務(wù)項(xiàng)數(shù)相等．而且兩個(gè)小組完成任務(wù)數(shù)都不少于一項(xiàng)，則稱該班為“和諧研究班”．

（1）若，求在一次研究性學(xué)習(xí)中，已知甲小組完成兩項(xiàng)任務(wù)的條件下，該班榮獲“和諧研究班”的概率；

（2）設(shè)在完成4次研究性學(xué)習(xí)中該班獲得“和諧研究班”的次數(shù)為，若的數(shù)學(xué)期望，求的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆河北南宮一中學(xué)高三仿真模擬數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

拋物線上到焦點(diǎn)距離等于6的點(diǎn)的橫坐標(biāo)為（ ）

A．2 B．4 C．6 D．8

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北棗強(qiáng)中學(xué)高二上月考三數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：填空題

是兩個(gè)平面, 是兩條直線, 有下列四個(gè)命題:

①如果,那么；

②如果,那么；

③如果,那么；

④如果,那么與所成的角和與所成的角相等,其中正確的命題為 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北棗強(qiáng)中學(xué)高二上月考三數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列命題錯(cuò)誤的是（ ）

A．命題“若,則” 的逆否命題為“,則”

B．“”是“” 的充分不必要條件

C．對(duì)于命題,使得,則為:, 均有

D．若為假命題, 則均為假命題

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆重慶市高三上一調(diào)考試數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：解答題

選修4-5：不等式選講

已知函數(shù).

（I）求不等式的解集；

（II）設(shè)，證明：.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆重慶市高三上一調(diào)考試數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

某程序框圖如下圖所示，該程序運(yùn)行后輸出的的值是（ ）

A.3024 B.1007

C.2015 D.2016

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆安徽蚌埠二中等四校高三10月聯(lián)考數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

已知集合，集合，則（ ）

A． B．

C． D．

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