某學校高一、五班有學生50人,參加航模小組的有25人,參加電腦小組的有32人,求既參加航模小組,又參加電腦小組的人數(shù)的最大值和最小值.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:高中數(shù)學 來源:設計必修三數(shù)學北師版 北師版 題型:044
某學校高一(1)(2)班各有49名學生.兩班在一次數(shù)學測驗中的成績統(tǒng)計如下:
(1)請你對下面的一段話給予簡要分析:
(1)班的小剛回家對媽媽說:“昨天的數(shù)學測驗,全班平均分79分,得70分的人最多,我得了85分,在班里算是上游了!”
(2)請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù),對這兩個班的數(shù)學測驗情況進行簡要分析,并提出教學建議.
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科目:高中數(shù)學 來源:數(shù)學教研室 題型:044
某學校高一、五班有學生50人,參加航模小組的有25人,參加電腦小組的有32人,求既參加航模小組,又參加電腦小組的人數(shù)的最大值和最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源:2010年北京市崇文區(qū)高三年級二模理科試題 題型:解答題
(本小題共13分)
某學校高一年級開設了五門選修課.為了培養(yǎng)學生的興趣愛好,要求每個學生必須參加且只能選修一門課程.假設某班甲、乙、丙三名學生對這五門課程的選擇是等可能的.
(Ⅰ)求甲、乙、丙三名學生參加五門選修課的所有選法種數(shù);
(Ⅱ)求甲、乙、丙三名學生中至少有兩名學生選修同一門課程的概率;
(Ⅲ)設隨機變量為甲、乙、丙這三名學生參加課程的人數(shù),求的分布列與數(shù)學期望.
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