13.已知函數(shù)f(x)的定義域是R,f(0)=2,對任意x∈R,f′(x)>f(x)+1,則下列正確的為(  )
A.(f(1)+1)•e>f(2)+1B.3e<f(2)+1
C.3•e≥f(1)+1D.3e2與f(2)+1大小不確定

分析 構(gòu)造函數(shù)g(x)=$\frac{f(x)+1}{{e}^{x}}$,利用導(dǎo)數(shù)可判斷函數(shù)g(x)的單調(diào)性,由此可得結(jié)論.

解答 解:構(gòu)造函數(shù)g(x)=$\frac{f(x)+1}{{e}^{x}}$,∴g′(x)=$\frac{f′(x)-f(x)-1}{{e}^{x}}$>0,
∴函數(shù)在R上單調(diào)遞增,
∴g(2)>g(1)>g(0),
∴(f(1)+1)•e<f(2)+1,3•e<f(1)+1,3e2<f(2)+1,
∴3e<f(2)+1,
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查函數(shù)單調(diào)性的性質(zhì)及其應(yīng)用,考查抽象不等式的求解,考查導(dǎo)數(shù)與函數(shù)單調(diào)性的關(guān)系,綜合性較強(qiáng),屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.命題“?x∈R,x2>0”的否定是( 。
A.?x∈R,x2≤0B.$?{x_0}∈R,{x_0}^2>0$C.$?{x_0}∈R,{x_0}^2<0$D.$?{x_0}∈R,{x_0}^2≤0$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.已知$\overrightarrow{a}$=(sinx,cosx),$\overrightarrow$=($\sqrt{3}$,-1).
(Ⅰ)若$\overrightarrow{a}$∥$\overrightarrow$,求sin2x-6cos2x的值;
(Ⅱ)若f(x)=$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow$,求函數(shù)f(2x)的單調(diào)減區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.若不等式3x2+1≥mx(x-1)對于?x∈R恒成立,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是-6≤m≤2.

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8.已知復(fù)數(shù)$z=\frac{2+ai}{3-i}$是純虛數(shù)(其中i為虛數(shù)單位,a∈R),則z的虛部為( 。
A.2B.-2C.2iD.-2i

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18.齊王與田忌賽馬,每人各有三匹馬,田忌的上等馬優(yōu)于齊王的中等馬,劣于齊王的上等馬,田忌的中等馬優(yōu)于齊王的下等馬,劣于齊王的中等馬,田忌的下等馬劣于齊王的下等馬,共進(jìn)行三場比賽,每次各派一匹馬進(jìn)行比賽,馬不能重復(fù)使用,三場比賽全部比完后勝利場次多者為勝,則田忌獲勝的概率為(  )
A.$\frac{1}{3}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{5}$D.$\frac{1}{6}$

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5.已知方程x3+ax2+bx+c=0(a,b,c∈R).
(1)設(shè)a=b=4,方程有三個不同實(shí)根,求c的取值范圍;
(2)求證:a2-3b>0是方程有三個不同實(shí)根的必要不充分條件.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.已知某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積為( 。
A.$\frac{4}{3}$+πB.4+πC.$\frac{4}{3}$+2πD.4+2π

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.某工廠生產(chǎn)某種產(chǎn)品,每日的成本C(單位:萬元)與日產(chǎn)量x(單位:噸)滿足函數(shù)關(guān)系C=3+x,每日的銷售S(單位:萬元)與日產(chǎn)量x的函數(shù)關(guān)系式為S=$\left\{\begin{array}{l}{3x+5+\frac{k}{x-8},0<x<6}\\{14,x≥6}\end{array}\right.$.已知每日的利潤L=S-C,且當(dāng)x=2時,L=3.
(Ⅰ)求k的值;
(Ⅱ)當(dāng)日產(chǎn)量為多少噸時,每日的利潤可以達(dá)到最大,并求此最大值.

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