某班50名學(xué)生在一次百米測(cè)試中,成績(jī)?nèi)拷橛?3秒與18秒之間,將測(cè)試結(jié)果按如下方式分成五組:第一組[13, 14);第二組[14, 15),……,第五組[17, 18]. 下圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.

(1)若成績(jī)大于或等于14秒且小于16秒認(rèn)為良好,求該班在這次百米測(cè)試中成績(jī)良好的人數(shù);
(2)設(shè)m、n表示該班某兩位同學(xué)的百米測(cè)試成績(jī),且已知m, n∈[13, 14)∪[17, 18]. 求事件“|m-n|>1”的概率.
(1)27 (2)
本題是一個(gè)典型的古典概型問題,本題可以列舉出試驗(yàn)發(fā)生包含的事件和滿足條件的事件,應(yīng)用列舉法來解題是這一部分的精髓.
(1)根據(jù)頻率分步直方圖做出這組數(shù)據(jù)的成績(jī)?cè)赱14,16)內(nèi)的人數(shù)為50×0.16+50×0.38,這是頻率,頻數(shù)和樣本容量之間的關(guān)系.
(2)根據(jù)頻率分步直方圖做出要用的各段的人數(shù),設(shè)出各段上的元素,用列舉法寫出所有的事件和滿足條件的事件,根據(jù)概率公式做出概率.
解:該班成績(jī)良好的人數(shù)為27人(2)
本試題主要是考查了直方圖的運(yùn)用,以及古典概型概率的計(jì)算的綜合運(yùn)用。
(1)由直方圖知,成績(jī)?cè)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140823/20140823231415466512.png" style="vertical-align:middle;" />內(nèi)的人數(shù)為:(人)
所以該班成績(jī)良好的人數(shù)為27人
(2)由直方圖知,成績(jī)?cè)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140823/20140823231415497512.png" style="vertical-align:middle;" />的人數(shù)為
設(shè)為;成績(jī)?cè)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140823/20140823231415856510.png" style="vertical-align:middle;" /> 的人數(shù)為
設(shè)為A,B,C,D,考慮所有的基本事件,然后結(jié)合概率公式解得
練習(xí)冊(cè)系列答案
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第26屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)將于2011年8月12日至23日在深圳舉行,為了搞好接待工作,組委會(huì)在某學(xué)院招募了名男志愿者和名女志愿者,調(diào)查發(fā)現(xiàn),這名志愿者的身高如下:(單位:cm )

若身高在cm以上(包括cm)定義為“高個(gè)子”,身高在cm以下定義為“非高個(gè)子”,且只有“女高個(gè)子”才能擔(dān)任“禮儀小姐”.
(1)如果用分層抽樣的方法從“高個(gè)子”和“非高個(gè)子”中抽取人,再?gòu)倪@人中選人,則至少有一人是“高個(gè)子”的概率是多少?
(2)若從所有“高個(gè)子”中選名志愿者,用表示所選志愿者中能擔(dān)任“禮儀小姐”的人數(shù),試寫出的分布列,并求的數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

從高一學(xué)生中抽取50名同學(xué)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,成績(jī)的分組及各組的頻數(shù)如下:(單位:分)     
[40,50),2; [50,60),3; [60,70),10; [70,80),15; [80,90),12; [90,100),8.
(1)列出樣本的頻率分布表;          
(2)畫出頻率分布直方圖;
(3)估計(jì)成績(jī)?cè)赱60,90)分的學(xué)生比例; 
(4)估計(jì)成績(jī)?cè)?5分以下的學(xué)生比例.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

一組數(shù)據(jù)中每個(gè)數(shù)據(jù)都減去構(gòu)成一組新數(shù)據(jù),則這組新數(shù)據(jù)的平均數(shù)是  ,方差是,則原來一組數(shù)的方差為______.

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某大學(xué)為調(diào)查來自南方和北方的同齡大學(xué)生的身高差異,從2011級(jí)的年齡在18~19歲之間的大學(xué)生中隨機(jī)抽取了來自南方和北方的大學(xué)生各10名,測(cè)量他們的身高,數(shù)據(jù)如下(單位:cm): 南方:158,170,166,169,180,175,171,176,162,163;北方:183,173,169,163,179,171,157,175,178,166.
(Ⅰ)根據(jù)抽測(cè)結(jié)果,畫出莖葉圖,并根據(jù)你畫的莖葉圖,對(duì)來自南方和北方的大學(xué)生的身高作比較,寫出兩個(gè)統(tǒng)計(jì)結(jié)論;
(Ⅱ)若將樣本頻率視為總體的概率,現(xiàn)從來自南方的身高不低于170的大學(xué)生中隨機(jī)抽取3名同學(xué),求其中恰有兩名同學(xué)的身高低于175的概率.

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.如圖是150輛汽車通過某路段時(shí)速度的頻率分布直方圖,

則速度在     的汽車大約有(    )
A.100輛B.80輛C.60輛D.45輛

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泉州市組織群眾性登清源山健身活動(dòng),招募了名師生志愿者,現(xiàn)將所有志愿者按年齡情況分為等六組,其頻率分布直方圖如下圖所示: 已知之間的志愿者共人.
(1)求之間的志愿者人數(shù);
(2)已知之間各有名數(shù)學(xué)教師,現(xiàn)從這兩個(gè)組中各選取人擔(dān)任接待工作,設(shè)兩組的選擇互不影響,求兩組選出的人中都至少有名數(shù)學(xué)教師的概率?
(3)組織者從之間的志愿者(其中共有名女教師,其余全為男教師)中隨機(jī)選取名擔(dān)任后勤保障工作,其中女教師的人數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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A.B.C.D.與無關(guān)

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在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中,統(tǒng)計(jì)7名學(xué)生的成績(jī)分布莖葉圖如右圖所示,若這7名學(xué)生的平均成績(jī)?yōu)?7分,則x的值為(    )
A.5B.6C.7D.8

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