甲、乙、丙三位同學(xué)被問(wèn)到是否去過(guò)、、三個(gè)城市時(shí)，
甲說(shuō)：我去過(guò)的城市比乙多，但沒(méi)去過(guò)城市；
乙說(shuō)：我沒(méi)去過(guò)城市；
丙說(shuō)：我們?nèi)巳ミ^(guò)同一城市；
由此可判斷乙去過(guò)的城市為________.

A

解析試題分析：∵丙說(shuō)：三人同去過(guò)同一個(gè)城市，甲說(shuō)沒(méi)去過(guò)B城市，乙說(shuō)：我沒(méi)去過(guò)C城市
∴三人同去過(guò)同一個(gè)城市應(yīng)為Ａ，∴乙至少去過(guò)Ａ，若乙再去城市B，甲去過(guò)的城市至多兩個(gè)，不可能比乙多，∴可判斷乙去過(guò)的城市為Ａ.
考點(diǎn)：推理證明

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下面幾種推理中是演繹推理的序號(hào)為（  ）

A．半徑為圓的面積，則單位圓的面積；
B．由金、銀、銅、鐵可導(dǎo)電，猜想：金屬都可導(dǎo)電；
C．猜想數(shù)列的通項(xiàng)公式為；
D．由平面直角坐標(biāo)系中圓的方程為，推測(cè)空間直角坐標(biāo)系中球的方程為．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

用演繹法證明函數(shù)是增函數(shù)時(shí)的小前提是 （     ）

A．增函數(shù)的定義 B．函數(shù)滿足增函數(shù)的定義
C．若，則 D．若，則

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

觀察下列等式
1=1
2+3+4=9
3+4+5+6+7=25
4+5+6+7+8+9+10=49
…
照此規(guī)律，第n個(gè)等式為 _________ ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

古希臘畢達(dá)哥拉斯學(xué)派的數(shù)學(xué)家研究過(guò)各種多邊形數(shù).如三角形數(shù)，第個(gè)三角形數(shù)為.記第個(gè)邊形數(shù)為（），以下列出了部分邊形數(shù)中第個(gè)數(shù)的表達(dá)式：
三角形數(shù)             正方形數(shù)  
五邊形數(shù)             六邊形數(shù)  
可以推測(cè)的表達(dá)式，由此計(jì)算            .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

記，當(dāng)時(shí)，觀察下列等式：





……可以推測(cè)，_______.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

蜜蜂被認(rèn)為是自然界中最杰出的建筑師，單個(gè)蜂巢可以近似地看作是一個(gè)正六邊形，如圖為一組蜂
巢的截面圖. 其中第一個(gè)圖有1個(gè)蜂巢，第二個(gè)圖有7個(gè)蜂巢，第三個(gè)圖有19個(gè)蜂巢，按此規(guī)律，
以表示第幅圖的蜂巢總數(shù)，則=_______。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

（5分）（2011•陜西）觀察下列等式
1=1
2+3+4=9
3+4+5+6+7=25
4+5+6+7+8+9+10=49
照此規(guī)律，第五個(gè)等式應(yīng)為         ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

三段論:“①所有的中國(guó)人都堅(jiān)強(qiáng)不屈;②玉樹人是中國(guó)人;③玉樹人一定堅(jiān)強(qiáng)不屈”中,其中“大前提”和“小前提”分別是(　　)

A．①② B．①③
C．②③ D．②①

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同步練習(xí)冊(cè)答案