思路分析:隨機變量X的所有可能取值為3,4,5,6.
“X=3”對應(yīng)條件“取出3個球,編號為1,2,3”;
“X=4”對應(yīng)條件“取出3個球中恰好取到4號球和1,2,3號球中的2個”;
“X=5”對應(yīng)條件“取出3個球中恰好取到5號球和1,2,3,4號球中的2個”;
“X=6”對應(yīng)條件“取出3個球中恰好取到6號球和1,2,3,4,5號球中的2個”.
而要求其概率則要利用古典概型的概率公式和排列組合知識求解,從而獲得X的分布列.
解:隨機變量X的可能取值為3,4,5,6.從袋中隨機地取3個球,包含的基本事件總數(shù)為,事件“X=3”包含的基本事件總數(shù)為;事件“X=4”包含的基本事件總數(shù)為;事件“X=5”包含的基本事件總數(shù)為;事件“X=6”包含的基本事件總數(shù)為.于是有
P(X=3)=;P(X=4)=;P(X=5)=;
P(X=6)=.
所以隨機變量X的分布列為
X | 3 | 4 | 5 | 6 |
P |
方法歸納 確定離散型隨機變量X的分布列,要根據(jù)其常規(guī)步驟來執(zhí)行.其關(guān)鍵是要搞清X取每一個值對應(yīng)的隨機事件,進一步利用排列組合知識求出X取每個值的概率.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:高中數(shù)學 來源:2010年新疆農(nóng)七師高級中學高二第二學期第二階段考試數(shù)學(理)試題 題型:解答題
(本題滿分10分)一個袋中有6個同樣大小的黑球,編好為1,2,3,4,5,6,現(xiàn)從中隨機取出3個球,以X表示取出球的最大號碼,求X的概率分布列.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源:2010-2011學年江蘇省徐州高級中學高二(下)期中數(shù)學試卷(理科)(解析版) 題型:解答題
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